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【題目】A、B、C、D E分別是鋁絲、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈣溶液中的一種物質,B的相對分子質量小于D。兩圓相交表示兩種物質可以發生化學反應,“一”A物質可以一步反應轉化為E。

1)物質C的化學式____________物質E的一種用途________________。

2CD反應的實驗現象為____________________。

3BC反應的化學方程式為____________________

4)上述化學反應沒有涉及的基本反應類型為____________________。

【答案】CuSO4 可用于滅火等 產生藍色沉淀 分解反應

【解析】

本題突破口在AE都只與一種物質反應,這五種物質中氧氣與二氧化碳只與一種物質反應,其余三種都可與兩種物質反應,所以A、E為氧氣和二氧化碳中的一種,由此可知A、E有一個是氧氣,另一個是二氧化碳,然后由A能得到E,初中階段知識中氧氣可與碳反應得到二氧化碳,或者二氧化碳通過光合作用而生成氧氣,所以A為氧氣(或者二氧化碳),E為二氧化碳(或者為氧氣),BCD都可與兩種物質反應,BCD是鋁、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種,BA氧氣反應,B為鋁;DE二氧化碳反應,D為氫氧化鈣,C就可確定為硫酸銅,故A是氧氣、B是鋁、C是硫酸銅、D是氫氧化鈣、E是二氧化碳;(或者A是二氧化碳、B是氫氧化鈣、C是硫酸銅、D是鋁、E是氧氣)代入驗證,推理正確。

由分析可知(1)物質C的化學式CuSO4,物質E是二氧化碳,它的一種用途可用于滅火等;

2CD反應,即硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化銅和硫酸鈣,其反應的實驗現象為產生藍色沉淀;

3BC反應,即鋁與硫酸銅溶液反應,其反應的化學方程式為2Al+3CuSO4=Al2SO43+3Cu

4)氧氣和鋁反應為化合反應;硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應為復分解反應;鋁與硫酸銅溶液反應為置換反應,故上述化學反應沒有涉及的基本反應類型為分解反應。

練習冊系列答案
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據下圖所示的實驗,請回答下列問題:

1A實驗中,小氣球的作用是___;

2B中依據___的現象事實,說明燃燒條件之一是可燃物與氧氣接觸;

3C圖所示的實驗,產生氫氣與氧氣的體積比為_;在水中加入少量硫酸鈉的目 是__;

4D圖所示的實驗中,試管①中的實驗現象是_;酒精燈加鐵絲網的作用是______。

5)如圖是配置溶質質量分數為10%NaC1溶液的實驗操作示意圖:

①用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序:_____ ;

②稱量NaCl時,天平平衡后的狀態如圖⑤所示,游碼于標尺位置見圖,則稱取的NaCl質量為_______g

NaCl稱量完畢放回砝碼時,發現10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質量分數___(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

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【題目】如圖表示電解水的簡易裝置,回答下列問題:

1)與試管中的電極相連的是電源的________極.

2試管中產生的氣體是________

3)如果用分別表示試管和試管中生成氣體的體積,則約等于________

4)如果該實驗中產生的氫氣,則生成氧氣的體積是________

5)該實驗能證明的結論是________

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【題目】過氧化鈣(CaO2)可用作分析試劑、醫用防腐劑、消毒劑。以下是用石灰石(含少量鐵的氧化物雜質)制備過氧化鈣并獲取副產品Fe(OH)3的實驗方法:

(1)所得副產品Fe(OH)3固體加熱分解得到兩種氧化物,其中一種氧化物的原子個數比為比為23,該反應的化學方程式為______________________

(2)步驟②中煮沸的目的是將所得CaCl2溶液中的___________(填化學式)氣體去除。

(3)制備CaO2的另一種方法是:將石灰石(含少量鐵的氧化物雜質)煅燒后,在所得固體中直接加入雙氧水,充分反應后過濾便可得到過氧化鈣樣品,該工藝方法的優點是簡單,缺點是________________。

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【題目】如圖A- D是四種粒子的結構示意圖,E是錦元素在元素周期表中的信息:

1B、D化學性質相似的原因是_________。

2C元素與D元素形成的化合物的化學式為_________。

3)在A-D中,具有相對穩定結構的粒子是____(填化學符號)

4)鈰原子的質子數為______。

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【題目】氯化銨還是防火能手。戲院里的舞臺布景、艦艇上的木料等,都經常用氯化銨處理,以求達到防火的目的。如果將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。將這塊布用火柴點,不但點不著,而且還冒出白色的煙霧。原來,這種防火布的表面附滿了氯化銨的晶體顆粒。

1)氯化銨的熱穩定性很差,受熱后會發生分解,產生兩種氣體,一種是氨氣,另一種是鹽酸中的溶質;瘜W方程式可表示為_____,棉布沒有燃燒是由于_____。

2)氯化銨屬于_____類物質(填酸、堿、鹽),是一種農業上常用的化學肥料,但使用時不能和_____等堿性物質混合,否則會釋放出難聞的氨氣而喪失肥效。

3)配制氯化銨溶液時,手觸摸燒杯外壁明顯感覺很涼,說明它溶于水時會_____熱量(填吸收、放出)。氯化銨溶液的pH值小于7,如將一段鎂條投入氯化銨溶液中,鎂條表面會有氣泡產生,該氣體可能是_____,可以用_____圖所示裝置收集后用_____方法驗證。

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【題目】我們常用原子利用率來衡量化學反應過程的原子經濟性,其計算公式為:原子利用率=×100%。在“綠色化學工藝”中,理想狀態是原子利用率為100%。在用丙炔(C3H4)合成甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)的過程中,欲使原子利用率達到最高,還需要其他的反應物有(  )

A.COCH3OHB.CO2H2OC.H2CO2D.CH3OHH2

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【題目】某;瘜W興趣小組的同學學習了酸、堿、鹽的知識后,對課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發生復分解反應”這句話產生了興趣,展開了探究性學習。

(提出問題)發生復分解反應應具備哪些條件?

1)(活動探究)該小組同學進行以下四組實驗,發現均能反應,寫出④的化學方程式:__________________。

①硝酸鋇溶液與稀硫酸

②稀硫酸與碳酸鉀溶液

③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液

④硝酸鋇溶液與碳酸鉀

2)(理論分析)上述反應為什么能夠發生?是因為在這些反應物的溶液中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水。如:

①中有;

②中有;

③中有;

④中有________________兩種離子,所以才發生化學反應。

3)(得出結論)經過分析,該小組同學得出以下結論:生成物中是否有沉淀或氣體或________,是判斷酸、堿、鹽之間能否發生復分解反應的主要條件。

4)(形成網絡)按照一定的順序排列某些離子,就可以形成一種知識網絡。在網絡中,用“-”相連接的陰、陽離子間能兩兩結合生成沉淀或氣體或水,F有兩種離子,請將它們填入下面合適的“”內,使其形成一個更為完整的復分解反應的知識網絡。


________ ________

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【題目】新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。高溫、紫外線、強酸強堿、強氧化劑等都能使 新冠病毒的蛋白質外殼變性,起到消殺病毒的作用。為消殺新型冠狀病毒,84 消毒液、過氧乙酸、75% 的消毒酒精等醫用消毒劑走進千家萬戶。

資料一:84 消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO] ClO2,是常用的含氯消毒劑。

資料二:酒精易揮發、易燃,常用作酒精燈和內燃機的燃料。使用 75%的酒精消毒時一定要注意防火!

資料三:過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑。根據資料回答下列問題:

1NaClO 屬于_____(填字母序號)。

A 混合物 B 化合物 C 氧化物

2ClO2 的物質名稱讀成_________

3)使用 84 消毒液時,往往需要稀釋成不同的濃度。現欲將 84 消毒液按 1:200 的體積比稀釋,配 制成教室消毒液。已知 84 消毒液的瓶蓋盛滿消毒液約 10 mL,1 個空礦泉水瓶子盛滿水約 250 mL。則 1 瓶蓋 84 消毒液需要加____ 瓶水可以稀釋成約 1:200 的消毒液。

4)從資料二中,可歸納出酒精的物理性質是_____,酒精的用途是_____

5)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡單合理的滅火措施是_________

6)過氧乙酸(C2H4O3)中氫、氧元素的質量比為____,碳元素的質量分數為____(精確到 0.1%)。

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