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【題目】看圖回答下列問題:

(1)如圖所示,圖中的實驗操作正確的是______(填字母)。

(2)指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果:①__________;②__________;③__________。

【答案】 C A污染試劑 B使人中毒 D打破試管

【解析】(1)A.點燃酒精燈,應用火柴點燃,不能用另一個燃著的酒精燈引燃,否則易引起火災,故A錯誤;B.正確聞氣體氣味的方法應為用手輕輕扇動,讓少量氣體飄入鼻孔,而不能把鼻孔湊到容器瓶口直接聞,這樣易吸入過多氣體,可能會使人中毒,故B錯誤;C.給液體加熱時應關注:液體的量不超過試管容積的三分之一,試管夾應夾在試管的中上部,試管與水平面成45°,④用外焰加熱等,故C正確;D.向試管內加入塊狀固體時應為一橫二放三慢立,讓固體慢慢滑到試管底部,這樣做不易打破試管底,故D錯誤;故答案為C。

(2)通過分析可知,圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果是:①A.會引起火災;②B.會使人中毒;③D.會損壞試管。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質所用試劑或方法正確的

選項

物質

雜質

除雜質的試劑或方法

A

Cu

Fe

CuSO4溶液

B

KNO3溶液

NaCl

蒸發結晶、過濾

C

CO2氣體

CO

D

NaOH溶液

Ca(OH)2

量CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示:

該實驗是將 (填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。

A點溶液中的溶質為 。

要測出反應過程中溶液的PH,應如何操作 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的,依照此示意圖,下列描述正確的是( 。

A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結構

B. 示意圖②中的核電荷數x=12

C. 示意圖④若表示的是離子結構,則它的最外層電子數y=7

D. 示意圖①的最外層電子數為8,所以它是稀有氣體的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構建知識網絡,可以幫助我們理解知識的內在聯系。如圖是鹽酸與不同類型物質之間反應的知識網絡:

(1)圖中M應為_______類物質。

(2)鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的_____(寫離子符號)與堿中的_____________反應生成H2O。

(3)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.試管破裂 B.酒精揮發 C.紅磷燃燒 D.溶液稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究有關物質變化的實驗,回答以下問題。

(1)裝置A中的現象:_____________________________。

(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實驗過程中,物理變化:__________________;化學變化:___________________。

(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質區別是____________________________。

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【題目】如圖是水的電解實驗。

(1)該反應屬于___(填“分解”或“化合”)反應。

(2)該實驗的主要目的是___。

A.觀察水分解的現象

B.研究水分解產物的性質

C.探究水分解的條件

D.驗證水由氧元素和氫元素組成

(3)在電解水的過程中,不發生變化的最小微粒是_______(寫名稱)。

(4)檢驗b管中產物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現象是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源和環境成為人們日益關注的問題.目前煤炭在我國能源結構中占有的比例最大。

(1)含硫煤燃燒會產生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環境問題是_____。

(2)為防治該污染,某工廠設計了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產品,該工藝流程如圖所示:

Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學方程式是_______________。

(3)為應對人們對能源和環保的需求,需要“節約現有能源、開發新能源、環保與發展共進”下列做法符合該理念的有_____________(填序號)。

①屋頂安裝太陽能發電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田

③優化建筑設計,減少空調使用 ④乘坐軌道交通,減 少私家車使用

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