【題目】下列排列順序正確的是
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
A、K2MnO4中鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設K2MnO4中錳元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價;
KMnO4中,鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設KMnO4中錳元素的化合價是y,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+y+(﹣2)×4=0,則y=+7價;
MnO2中,氧元素顯﹣2價,設MnO2中錳元素的化合價是z,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:z+(﹣2)×2=0,則z=+4價;錳元素的化合價不是按由低到高排列的,故A錯誤;
B、硝酸鉀易溶于水,氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水,20℃時,溶解度由大到小排列為硝酸鉀、氫氧化鈣、碳酸鈣,故B正確;
C、氯化鈉溶液顯中性,pH=7;硫酸顯酸性,pH<7;氫氧化鈉溶液顯酸性,pH>7;溶液的pH由小到大排列應為硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉,故C錯誤;
D、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,正確排列順序應為硅、鋁、鐵,故D錯誤。故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有CuSO4(其他成分不含銅元素),現按以下流程回收金屬銅。
(1)回收過程中,加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑,該反應的化學方程是_____。
(2)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥,其原因是(用方程式表示)_____。
(3)現有一批廢液,其中含4tCuSO4,理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合有關實驗,回答下列問題:
(1)用A實驗驗證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結論是_____
(2)用B裝置收集氧氣時,得到的氣體不純,造成這種后果的原因可能是_____
(3)C實驗中潮濕的濾紙和水的作用是_____
(4)圖D是電解水的實驗裝置。實驗中.試管甲中產生的氣體是_____(填名稱)它連接的是電源的_____極,當水分子分解時,生成氫原子和_____, 每兩個氫原子結合成一個_____下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____(填序號)。
A 氫氣在氯氣中燃燒
B 水的蒸發
C 氫氣在氧氣中燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學以實驗為基礎,水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗都用到水。
(1)實驗 B 中水的作用是_____。
(2)實驗 C 中紅磷燃燒反應的化學方程式是_____;通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 _____的結論。
(3)實驗 D 中水的作用是提供熱量和_____。
(4)實驗 E 中的水發生的反應的化學方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“中國制造”“一帶一路”等基礎建設都需要用到大量鋼鐵。
(1)認識鐵及其應用
①從微觀看,鐵是由_____(填化學符號)構成,其在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。
②生鐵和鋼均是生活中常見的鐵材料,它們都屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
③生鐵可用以鑄成鐵鍋,利用了金屬鐵的_____性。很多人認為:鐵鍋炒菜過程中摩擦產生的“鐵屑”進入人體后,會與胃液中的鹽酸反應,請寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式_____,該反應的基本反應類型為_____,所以用鐵鍋炒菜“補鐵”,這里的“鐵”指_____(填“原子”“單質”或“元素”),實質生成的鐵為非血紅素鐵,人體吸收效果甚微。
(2)鐵的冶煉:下圖為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。
①用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____(用化學方程式表示)。
②分析工藝流程,三脫裝置中發生反應的化學方程式是_____(任寫一個)。
③向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環流動,各成分均勻混合,該過程類似于化學實驗中的_____操作。
④在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是_____。
(3)鐵的防護
①鐵制品長期暴露于潮濕的空氣中,其表面易形成_____色的鐵銹,由于鐵繡制品的結構特點是_____,故鐵制品表面的鐵銹應及時清除。
②請列舉一種常見的清除鐵銹的方法_____。
③家庭使用的鐵鍋如何防銹?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是重要的調味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應,但生成物中都有氯化鈉。
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉由______構成(填微粒符號)。由圖1可知,元素的化學性質與原子結構中的______(填字母序號)有密切的關系。
A最外層電子數 B內層電子數 C質子數
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質,圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為__________。
(3)圖3所示的四種物質中屬于氧化物的是________(填化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)裝置圖中儀器a的名稱為___。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發生裝置是___(填字母),寫出該反應的化學方程式___;若用D裝置收集氧氣,當導管口氣泡___冒出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為___,如果用G裝置收集氣體,氣體應從___(填“b”或“c”)端通入;用C裝置代替B裝置,收集所需的氣體量后,對C裝置進行的操作是___。
(4)水是生命之源,是“永遠值得探究的物質”,人類從未停止過對水的研究。
①1766年,英國化學家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”,他所說的“可燃空氣”成分是___(填化學式)。“可燃空氣”在純氧中燃燒生成水,可得出“水是一個結合物而不是簡單元素”。
②1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,實驗示意圖如圖1所示。上述反應的化學方程式為___。該反應若生成1g氫氣,則理論上鐵制槍管應增重___g。
③當溫度、壓強分別超過臨界溫度(374.2℃)和臨界壓強(22.1MPa)時的水稱為超臨界水,F代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶,由此發展了超臨界水氧化技術。550℃時,測得乙醇(C2H6O)的超臨界水氧化結果如圖2所示。圖中CO的分布分數先增后降的原因是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源
(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)下表為北京市某監測點監測到的空氣質量。依據表格回答問題:
污染項目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | CO | NO2 |
污染指數 | 69 | 95 | 9 | 0.8 | 42 |
①首要污染物是_____。
②下列情況對上表空氣質量指標會產生影響的是_____(填序號)。
A 焚燒垃圾 B 利用太陽能熱水器
C 用煤做燃料取暖 D 汽車排放尾氣
(3)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,用下列微觀示意圖表示,其中正確的是_____(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學實驗中,鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘的一系列變化。
(1)①中發生反應的化學方程式可以是_____。
(2)②中,鐵釘主要與空氣中的_____和_____發生反應。
(3)如果用a、b分別代表光亮鐵釘和銹蝕鐵釘,則它們的質量關系是:a_____b(填“>”、“=”或“<”)。
(4)下圖是利用CO還原氧化鐵(鐵銹的主要成分)的實驗裝置圖,玻璃管中發生反應的化學方程式是_____;澄清的石灰水中發生反應的化學方程式是_____;處理尾氣的方法是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com