【題目】現提供下列裝置,回答下列實驗問題
(1)上圖C裝置中,甲儀器的名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發生裝置是_____(填序號),若用E裝置收集氧氣,當_____時,開始收集氣體。
(3)實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的氣體,B裝置中發生反應的化學方程式為_____,第一個F裝置盛放試劑的作用是_____,第二個F裝置盛放的試劑為_____(填名稱)。
【答案】長頸漏斗 A 氣泡連續均勻冒出 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 除去氯化氫 濃硫酸
【解析】
(1)上圖C裝置中,甲儀器的名稱是長頸漏斗。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,需要加熱,發生裝置是A,若用E裝置收集氧氣,當觀察到氣泡連續均勻冒出時開始收集,否則收集氣體可能不純。
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,反應可能會產生雜質氯化氫,碳酸氫鈉和鹽酸反應會生成氯化鈉、水和二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,所以第一個F裝置盛放試劑的作用是除去氯化氫,第二個F裝置盛放的試劑為濃硫酸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①_________ ②_________ ③_________ ④_________
(2)實驗室采用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣時,其試管中應放的藥品是__________,試管口還要放一團棉花,目的是__________________;
(3)收集氧氣可以選擇裝置_________或______,原因是__________、__________。
(4)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:_________________________
(5)利用裝置A還可以加熱氯酸鉀制取氧氣,寫出該反應的文字表達式__________________。
(6)用雙氧水(H2O2)溶液和MnO2 作用制取氧氣(包括收集裝置),應選用的裝置是__________、_________。(填序號),寫出該反應的文字表達式______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖A為鈉元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鈉原子的結構示意圖,據此回答下列問題。
(1)鈉原子的相對原子質量為_______;
(2)鈉元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素
(3)鈉原子可以通過___電子變成鈉離子(填“得到”或“失去”);鈉離子的離子符號為___(填符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中每處都應用著化學,化學在每個方面都有很大用處。
(1)我們需要潔凈的水源
①含有雜質的天然水通過蒸發、過濾、氧化等得到凈化,其中氧化屬于__________變化(選填“物理”或“化學”),自來水生產通入氯氣的作用是_____________。
②市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱,該反應的化學方程式為______________。
(2)我們需要清新的空氣。
①口罩中填充活性炭是利用其_____________性;
②低碳出行是為了減少___________(填化學式)的排放;
③空氣中二氧化硫、二氧化氮等氣體含量過高會引起酸雨,酸雨的pH值范圍是________。
A小于5.6 B等于5.6 C大于5.6
(3)我們需要清潔的能源。
①目前使用的燃料大多數來自化石燃料,化石燃料包括天然氣、煤、____________。天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為__________________。
②一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是____________。
(4)我們需要健康的食品和藥物
①用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的__________作用。
②打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨__________減小而減小。
③醫生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含 Al(OH)3 的藥物,試用化學方程式表示其治療原理:______________。
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【題目】學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后,發現有很多不同類別的物質在發生反應時都有鹽生成(其它物質省略),如圖所示。請回答:
(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發生反應的化學方程式為__________________。
(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現的有______(填序號)。
(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實現的化學方程式為:_________。
(4)圖中⑤處應補充的文字是_______(寫一種,不能與圖中已有信息重復)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學常見的物質。A為單質,B為黑色固體,D為紅色固體單質,E是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如下圖所示(“”表示轉化關系,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)A物質是 。
(2)若B與X發生置換反應,則X是 。
(3)寫出C轉化為E的化學方程式 。
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【題目】請根據下圖回答問題。
(1)儀器a 的名稱是___________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,其反應的符號表達式是:_____________ 。所選用的發生裝置是_____________ (填序號),可選用裝置 E 收集氧氣,其原因是_____________ 。若用裝置C 收集氧氣,檢驗氧氣已經收集滿的方法是____________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A 和E 連接,實驗操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱,收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應的符號表達式是___________________,基本反應類型是:____________
②上述操作中缺少的一步是___________,該操作編號為 f,則正確的操作順序是______________(填序號)。
(4)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,其反應的符號表達式是:___________用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從______(填“a”或“b”)端導入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多角度認識物質的變化,有助于我們更好的理解化學知識。
(1)圖1為某化學反應的微觀示意圖,該化學變化中發生根本改變的微粒是_____(填 “原子”或“分子”),變化過程中同種原子的個數_______(填“有”或“沒有”)改變; 參加反應的 A2與 B2兩種物質的分子個數比為______________。
(2)如圖2的微觀結構模型,試寫出它們的化學式_________;甲和乙 ______(填“是” 或“不是”)同種物質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 ( )
A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣
五氧化二磷
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