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8．CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質．下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應①是太陽能轉化為化學能
B．反應②的實現有利于緩解“白色污染”
C．反應③是化合反應
D．反應④獲得產品后的剩余液中，溶質一定有NaHCO3

分析 A、根據能量的轉化分析；
B、根據白色污染源分析；
C、根據反應的特點分析；
D、根據反應后溶液的組成分．

解答 解：A、由光合作用中能量的轉化可知，反應①是太陽能轉化為化學能，故A說法正確；
B、通過該反應得到了無毒、易降解的塑料，有利于緩解“白色污染”，故B說法正確；
C、氨氣與二氧化碳反應生成尿素和水，不屬于化合反應，故C錯誤；
D、反應④獲得產品后的剩余液中，溶質有NH4Cl和NaHCO3，故D說法正確．
故選C．

點評 本題的難度不大，了解常見反應的特點、能量的轉化、物質的性質等知識即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖所示為驗證稀硫酸化學性質所做的三個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗最終能觀察到的現象是溶液變藍．
（2）B實驗能體現出稀硫酸具有的化學性質是能與金屬氧化物和金屬反應．
（3）C實驗中發生反應的化學方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學符號，書寫不正確的是（　�。�
A．3個鐵離子：3Fe2+B．2個二氧化氮分子：2NO2
C．$\stackrel{+2}{Mg}$O：氧化鎂中鎂元素為+2價D．4個氫原子：4H

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．下表中各組物質的鑒別方法正確的是（　　）
選項需要鑒別的物質鑒別方法
A氮氣、氧氣、二氧化碳用燃著的木條
B硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣加入足量的水
C稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈣溶液滴加碳酸鈉溶液
D鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．小林發現自家農田里的水稻生長不良，他根據所掌握的化學知識，建議使用硝酸銨（NH4NO3）化肥．請計算：
（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質量比為7：1：12．
（2）若要配制300kg溶質質量分數為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質量為15kg．
（3）已知在20℃時硝酸銨的溶解度為192g，則該溫度下硝酸銨的飽和溶液中溶劑質量與溶質質量的最簡整數比為25：48．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液，某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HC1的質量．取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，不斷滴加溶質質量分數為17.1%的氫氧化鋇溶液，反應過程中燒杯中產生沉淀質量和燒杯中溶液pH值變化的部分數據如表所示：（已知BaCl2溶液的pH=7）
滴加氫氧化鋇溶液的質量/g5102530
燒杯中產生沉淀的質量/g1.1652.33m4.66
求：（1）生成沉淀m的質量為4.66；
（2）計算該潔廁靈溶液中HC1的質量分數為多少？（計算結果保留至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化學實驗不僅有色彩的絢爛，還有聲音的美麗．下列實驗中聽到聲音后的處理方式，你認為不合理的是（　�。�
A．驗純氫氣，聽見清脆尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，不可以點燃
B．收集氧氣，聽見水槽的水面有“咕咚咕咚”氣泡聲，說明氧氣已滿，可以移出導管
C．點燃純氧中的鐵絲，聽見“咔嚓咔嚓”的火星四射聲，繼續慢慢伸下去，觀察進一步的現象
D．蒸發鹽水，一直等到聽見“噼噼啪啪”鹽粒蹦跳的聲音再停止加熱和攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．今年，我國西北部很多地區都出現了不同程度的旱情，全國人民團結一致，共同抗旱

（1）有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是肥皂水；使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，如浪費肥皂（舉一例）
（2）圖1實驗B中沒有發生改變的微粒是氫原子和氧原子，試管2中得到的氣體是氧氣．
（3）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，小明同學說可以利用過濾的方法除去水中的不溶性雜質，若用過濾的方法除去雜質，過濾操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，小軍同學說可以將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖2所示）進行進化，其中小卵石、石英砂的作用是過濾；為保護有限的地下水資源，給村民提出的一條節約用水的建議洗衣水拖地．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．課堂上同學們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復燃，于是老師加了一個U形管，如乙圖，帶火星的木條較易復燃．

請回答：
（1）改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因可能是改用乙裝置后除去了水蒸氣．
（2）根據（1）中推測的原因，要使制取的氧氣能使帶火星的木條復燃，可如何改進裝置？（用文字敘述改進裝置的名稱及位置）加干燥管，用濃硫酸或固體氫氧化鈉等．

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