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【題目】生活中處處有化學,請用所學的化學知識填空。

現有HC、ONa Cu Ca四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:

①天然氣的主要成分__________;

②能用來治療胃酸過多的鹽是___________

③爐具清潔劑中的堿是________;

④食醋中含有的酸_____________________。

⑤有紅色固體生成置換反應______________________

⑥實驗室制二氧化碳__________________

【答案】CH4 NaHCO3 NaOH CH3COOH C+2CuO2Cu+CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

①天然氣的主要成分是甲烷;化學式為:CH4;

②由提供的元素組成的碳酸氫鈉是一種鹽,能與鹽酸反應,所以可用來治療胃酸過多;化學式為:NaHCO3;

③爐具清潔劑中的堿是氫氧化鈉;化學式為:NaOH;

④食醋中含有醋酸;化學式為:CH3COOH;

⑤由提供的元素組成的碳能與氧化銅在高溫的條件下反應生成紅色的銅和二氧化碳,該反應屬于置換反應;化學方程式為:C+2CuO2Cu+CO2;

⑥由提供的元素組成的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;故化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是

A. 發生反應的甲和乙的質量比為22︰3 B. 甲中碳元素的化合價為+2

C. 生成的丙和丁的分子個數比為2︰1 D. 該反應類型為置換反應

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【題目】下列實驗能達到實驗目的是

A證明CO2水溶液呈酸性

B驗證面粉粉塵能發生爆炸

C檢驗該裝置的氣密性

D實驗室制取并收集少量氫氣

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列有關物質的除雜和鑒別的說法正確的是(

A.除去中少量的用酒精燈點燃

B.除去鐵粉中混有的少量氧化鐵:加足量的稀硫酸,過濾

C.鑒別硫酸銨與尿素:加堿,聞氣味

D.加熱塑料,若其受熱熔化則具有熱固性,不熔化則具有熱塑性

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【題目】工業合成氨與制備硝酸可聯合生產,流程示意圖如下。

請回答下列問題:

1進入裝置①中,在高溫、高壓以及催化劑條件下合成氨氣,該反應的化學方程式為_____

2)裝置②中的反應機理如下圖。結合該圖說明催化劑的作用及其在化學反應前后的情況分別是_____,_____。

3NO進入裝置③,被吸收生成硝酸,該反應的化學方程式為_____

4)該流程排放的尾氣含有氮的氧化物,若直接排放,會帶來的環境污染有_____(寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質的探究過程:

(1)用手觸摸②的燒杯外壁,感覺發燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_______(填吸熱放熱),③中的溶液顯_______色.

(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯,說明④中的溶液呈______性(填).

(3)c溶液和a溶液對比,c溶液顏色更淺.

(提出問題)為什么繼續通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺?

(查閱資料)(1)Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 (2)Ca(NO3)2溶液與NaHCO3溶液不反應

(設計實驗)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量c溶液滴入稀鹽酸

  ____

溶液中含較多的CO32HCO3

另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液

無明顯現象

溶液中沒有大量的____離子

(實驗結論)根據甲、乙兩個實驗得出的結論,寫出甲實驗中發生反應的化學方程式:_____________________________

(實驗反思)同種反應物在不同的條件下發生化學反應時,可能得到不同的產物.如:碳在氧氣中燃燒可以生成________________

(實驗拓展)106g10% Na2CO3溶液與Ca(NO3)2完全反應生成沉淀 ______g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)已知碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。某同學選用下圖裝置,用加熱碳酸氫鈉固體的方法制取二氧化碳。

儀器名稱:a_______,b_______。

加熱碳酸氫鈉制取二氧化碳的化學方程式為________,可選用_____(填標號)作為氣體發生裝置。

D裝置收集二氧化碳,檢驗已集滿的操作是_______

(2)暖貼已逐步走進我們的生活。某品牌暖貼的標簽如下圖所示,其發熱原因是鐵銹蝕過程放出熱量。

  

鐵銹的主要成分是_____

檢驗配料中含有鐵粉。

用磁鐵吸引黑色粉末,發現部分黑色粉末被吸引;取少量附著在磁鐵上的粉末于試管中,加入適量稀硫酸,觀察到_____________,確認配料中含有鐵粉。

探究暖貼中活性炭、氯化鈉、水等物質的作用,實驗數據如下:

a.活性炭粉末不用木炭粉末替代,原因是活性炭的________比木炭的強。

b.分析實驗組____與對照組數據,證明氯化鈉能加快的銹蝕速率。

c.請你把實驗組4數據補充完整。________

d.設置實驗組1的目的是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結論.請對下列錯誤觀點用化學式或化學方程式寫出相應的否定例證.

錯誤觀點

否定例證

有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

舉例:CuO+COCu+CO2

均一、穩定的液體一定是溶液

__

含有碳元素的化合物一定是有機物

__

生成鹽和水的反應一定是中和反應

__

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【題目】某老師在探究燃燒的條件時,采用如下圖所示的實驗:①通空氣前,冷水的白磷不燃燒;②通空氣前,熱水中的白磷不燃燒;③通入空氣時,冷水中的白磷不燃燒;④通入空氣時,熱水中的白磷燃燒。請回答:

1)對照②和④,能夠獲得燃燒需要的條件是______________________________

2)該實驗裝置相比教材中的實驗裝置有一個明顯的優點是_______________________。

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