【題目】某興趣小組的同學為探究實驗室久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你與他們完成以下探究:
【提出猜想】猜想I:全部是氫氧化鈉;猜想II:全部是碳酸鈉;猜想III:_________________。
【實驗驗證】
(1)請完成猜想III;
(2)溶液1中加足量稀鹽酸,產生無色、無味的氣體,說明原固體中含有_________;
(3)溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是____________________________,反應的化學方程式為 。
(4)由以上實驗現象可知猜想_______正確;
(5)久置的NaOH固體變質的原因是(用化學方程式表示)____________________。
【答案】(1)氫氧化鈉和碳酸鈉(2)碳酸鈉(3)除去碳酸鈉,
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(4)Ⅲ(5)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】
試題分析:(1)氫氧化鈉易與空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉而發生變質。若氫氧化鈉部分變質,那么是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物;若全部變質,那么是碳酸鈉;若沒有變質,那么是氫氧化鈉;
(2)碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,故溶液1中加足量稀鹽酸,產生無色、無味的氣體,說明原固體中含有碳酸鈉;
(3)氯化鋇能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,故溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是除去碳酸鈉;
(4)加入過量BaCl2溶液后向濾液中加入無色酚酞,無色酚酞變紅,說明溶液呈堿性,那么溶液中含有氫氧化鈉,故猜想三正確;
(5)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成的是碳酸鈉和水:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各項內容中屬于化學學科研究內容的是
A.利用指南針確定航海的方向
B.設計新程序,開發電腦新功能
C.培育新品種,增加農作物產量
D.綜合利用石油生產優良人造纖維
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置。
(1)儀器甲的名稱是__________;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,此反應需組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是( )→( )→( )(填裝置字母代號);
(3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。發生裝置可選用 ,若用下圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應從________(選填“a”或“b”)端誦入。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發生裝置 收集裝置是_______。
(5)為驗證氨氣的部分性質,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現象:① ;②_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據物質的性質與用途的關系,下列敘述不正確的是
A.氧氣具有可燃性,可作燃料
B.干冰升華吸熱,可用于人工降雨
C.銅導電性良好,可作電線
D.活性炭有吸附性,可作冰箱除味劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體12g,其中碳元素的質量分數為30%,使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后,再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀( )
A. 10g B. 15g C. 30g D. 20g
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