【題目】生活即化學，生活中有很多的變化都蘊含著化學原理，下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.金剛石劃玻璃
B.石墨導電
C.木炭吸附色素
D.鋼鐵生銹
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示． 
（1）物質X的化學式為 ．
（2）在物質的分類中，CO屬于 ． （填標號）
A.酸
B.堿
C.鹽
D.氧化物
（3）從圖中任選一種物質，它的一種用途 ．
（4）寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年8月天津發生了重大爆炸，造成了生命和財產的嚴重損害．如圖是實驗室模擬粉塵爆炸試驗． 
（1）連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉后，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣．鼓入大量空氣的作用是 ．
（2）下列情況下，不會發生爆炸的是（填序號）．
①金屬筒不加蓋時 ②蠟燭沒有點燃時 ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時
（3）鎂是一種銀白色金屬，在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣．2013年臺州某金屬堆場因為鎂燃燒發生爆炸，消防指揮立即動員尋找砂土進行滅火，本次火災消防員不能用水來滅火的原因是 ． 從本次爆炸事件的處理方法中，你得到的啟示是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“春蠶到死絲方盡、蠟燭成灰淚始干”中蘊含著許多化學含義，下列說法錯誤的是（ ）
A.詩句寓意著發生了化學變化
B.詩句中“絲”含有的物質是蛋白質
C.詩句中“淚”是指蠟燭燃燒產生的水
D.詩句中“灰”是指蠟燭燃燒產生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的日常生產、生活都離不開水．化學課上同學們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）． 
（1）其中一組同學用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中小卵石、石英砂、紗布的作用是 ．
（2）自然界中的水有硬水和軟水．含有較多鈣、鎂化合物的水叫做硬水，凈化后得到的凈水是硬水還是軟水，常用來區分．
（3）實驗②中通電一段時間后，試管a中產生的氣體是（寫化學式），試管b中產生的氣體能使帶火星的木條 ， 該實驗說明水是由組成的，該反應的方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示（各字母代表一種物質）．已知A，B，C，D，E這五種物質均由碳、氫、氧三種元素中的兩種組成，A和C所含元素相同，D和E所含元素相同，B是廣泛應用的清潔能源，C和D可以發生化合反應．
請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：
B的化學式為：；E的化學式為： ．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①A→C+O2： ．
②C+D→F： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖如圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ） 
A.該反應是置換反應
B.生成物一定是氧化物
C.化學反應前后分子的種類不變
D.化學反應前后原子的種類不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.所有的火災都可用水撲滅
B.所有的爆炸都是由劇烈燃燒引起的
C.所有的可燃物燃燒都有火焰
D.所有的自燃都是由緩慢氧化引發的
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