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某班一學習小組以“關于市場上幾種補鈣保健產品的調查研究”為課題進行了探究學習活動.請你一起參與其活動,完成下列探究過程.
[活動目的]
(1)了解鈣元素與人體健康的關系.
(2)了解鈣產品的含鈣量、價格、并檢驗是否合格.
(3)培養獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題、合作探究能力.
[調查收集資料]
(1)通過市場調查,常見的四種鈣產品的有關信息如下:
品名鈣爾奇-D 凱思立-D 樂力鈣 檸檬酸鈣
主要含鈣物質碳酸鈣 碳酸鈣 氨基酸螯合鈣 枸櫞酸鈣
該元素含量(mg/片) 600500 250 168
數量(片)/瓶(盒) 30203030
價格(元)/瓶(盒) 27.00 23.1030.00 25.20
(2)通過查閱三九健康網、《現代醫學周刊》、《市場報》等收集到如下信息:
生長期青少年每天鈣攝入量應為1 300 mg,而實際上目前我國中學生每日鈣攝入量的均值為518 mg,營養學會公布的居民每日鈣攝入量為800 mg.
[研究結論]
(1)鈣保健產品中的鈣元素以________形式存在.  A.單質B.化合物
(2)人體的鈣元素主要存在于________中.
(3)根據上述調查信息分析,青少年每日鈣需要量大,而實際攝入量不足,應注意________.
[交流與討論]
(1)由上表分析比較,四種鈣產品中,當含有相同質量的鈣元素時價格相對最便宜________.
A.鈣爾奇-D      B.凱思立-D       C.樂力鈣D.檸檬酸鈣
(2)在交流過程中,小芳同學提出一個觀點,補鈣還可以食補,即能省錢又能補鈣.下列做法可以補鈣的是________.
A.在食物中添加生石灰B.食用一些蝦皮C.喝排骨湯D.做饅頭時放純堿
(3)小明認為食用凱思立-D的碳酸鈣進入胃內能發生化學反應,其化學方程式是:________.
[質疑與再探究]
由鈣爾奇-D說明書知每片鈣爾奇-D中含碳酸鈣1.5 g.(已知:鈣爾奇-D不含有其他碳酸鹽,其研細后與稀硫酸完全反應.)在討論中,小強同學提出一個問題,現在市場上有些不法分子會以假亂真,購買的鈣爾奇-D不知是否合格,想通過實際定量分析.小強設計了如下方案并進行實驗:取50片鈣爾奇-D研細,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應,氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統內空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計算出樣品是否合格.試回答下列問題:

(1)小強用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?(填“能”或“否”),其理由是________.
(2)小明認為:小強的設計不能達到檢驗樣品是否合格的目的,應該加以改進,并得到了小組其他同學的贊同.你認為小明發現的問題是________,改進的方法是________.
(3)用改進后的裝置和藥品進行實驗,稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g,試通過計算說明小強選用的鈣爾奇-D是否為合格產品.

解:[研究結論](1)鈣保健產品中的鈣元素都是以化合物的形式存在;
(2)在人體內的鈣元素主要存在于骨胳和牙齒中;
(3)如果人體缺鈣,幼兒和青少年會患佝僂病和發育不良,所以要注意補鈣.
[交流與討論](1)600mg/片×30片÷27.00元=666.67 mg/元;500mg/片×20片÷23.10元=432.9 mg/元;250mg/片×30片÷30.00元=250 mg/元;168mg/片×30片÷25.20元=200 mg/元,所以選A.
(2)A.在食物中添加生石灰,生石灰會腐蝕人的消化道;B.食用一些蝦皮可以,蝦皮中富含鈣;C.喝排骨湯可以,骨頭湯中含鈣元素多;D.做饅頭時放純堿不可以,純堿是碳酸鈉,不含鈣元素;
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,它和碳酸鈣反應生成三氧化碳、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
[質疑與再探究](1)B中的NaHCO3溶液不能換成石灰水,因為石灰水的主要成分是氫氧化鈣,能和二氧化碳也發生反應;
(2)NaHCO3飽和溶液吸收HCl時,要反應產生CO2,導致盛NaOH溶液的洗氣瓶增重大于樣品產生CO2的質量,無法計算樣品是否合格.將鹽酸換成稀硫酸,就不會有氯化氫氣體揮發出來,再將NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶去掉就可以了.
(3)設鈣爾奇-D是碳酸鈣的質量為X
由于盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g,則生成的二氧化碳的質量33 g.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 44
X 33g
100÷44=X÷33g X=75g
75g÷50片=1.5g/片 與說明書一致,為合格產品.
故答案為:[研究結論](1)B(2)骨骼和牙齒(3)補鈣等
[交流與議論](1)A(2)BC(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
[質疑與再探究](1)否,因為石灰水也能吸收二氧化碳干燥CO2氣體
(2)NaHCO3飽和溶液吸收HCl時,要反應產生CO2,導致盛NaOH溶液的洗氣瓶增重大于樣品產生CO2的質量,無法計算樣品是否合格;將鹽酸換成稀硫酸,將NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶去掉.
(3)解:設鈣爾奇-D是碳酸鈣的質量為X
由于盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g,則生成的二氧化碳的質量33 g.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 44
X 33g
100÷44=X÷33g X=75g
75g÷50片=1.5g/片
與說明書一致,為合格產品.
分析:[研究結論](1)根據人體中鈣的存在形式回答;
(2)根據人體中鈣的存在位置回答;
(3)根據人體中鈣的生理功能回答.
[交流與討論](1)根據各種藥品的主要成分中含有鈣元素的質量和其價格比比較回答;
(2)根據鈣元素的主要食物來源回答;
(3)根據胃酸的成分與它和碳酸鈣的化學性質回答.
[質疑與再探究](1)根據二氧化碳和NaHCO3飽和溶液的化學性質回答;
(2)根據碳酸氫鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳的情況回答;
(3)根據盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g,判斷生成的二氧化碳的質量,再根據二氧化碳的質量求出碳酸鈣的質量,最后判斷是否合格.
點評:化學來源于生產、生活,也必須服務于生產、生活,所以與生產、生活有關的化學知識考查必是熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列有關實驗現象描述正確的是


  1. A.
    鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出熱量
  2. B.
    紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
  3. C.
    氫氣住氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰
  4. D.
    在吹滅蠟燭的瞬間,可以看到一縷黑煙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗是進行科學探究的重要手段.請回答:
(1)寫出鐵絲、硫粉分別在氧氣中燃燒的化學方程式.
(2)鐵絲、硫粉分別在氧氣中燃燒的兩個實驗中,集氣瓶底部預先均裝有少量水.它們的作用分別是什么?
(3)如圖所示的實驗的目的是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

將固體MnC2O4?2H2O放在坩堝里加熱,固體質量隨溫度變化的數據如下表:下列說法錯誤的是
溫度(℃)255075100214280
固體質量(g)17.917.916.014.314.37.10


  1. A.
    25~50℃,MnC2O4?2H2O未發生變化
  2. B.
    75℃時,MnC2O4?2H2O部分失去結晶水
  3. C.
    100℃時,坩堝內固體均為MnC2O4
  4. D.
    280℃時,坩堝內固體為混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)某化學興趣小組按照如圖A進行測定白磷燃燒后前后質量變化和測定空氣組成的實驗探究,試回答下列問題:

①實驗過程觀察到的現象是:錐形瓶內有________產生;氣球________.待白磷燃燒完畢,冷卻后再稱量,天平的指針將會指向________(填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若打開瓶塞后再稱量,天平的指針將會指向________.
②反應完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的________.
③白磷燃燒的化學方程式為________.
(2)小明設計了如圖B裝置來探究質量守恒定律,實驗進行時把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中,
應后,你認為天平最終________(填“能”或“不能”)平衡.你的理由是________.
(3)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是________(填序號).
①原子種類 、谠訑的俊  ③分子種類  ④分子數目   ⑤元素種類 、薷魑镔|的總質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是市場上出售的活性炭凈水器的剖面示意圖.試回答:
(1)其中顆粒狀的活性炭層的作用有哪些?
(2)該凈水器的入水口是a還是b?其優點是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用元素符號或化學式表示:
(1)2個硫離子________;   (2)5個氫分子________;
(3)過氧化氫________;   。4)鋁離子________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

對植物綠葉進行如圖所示的處理,然后放置在黑暗中24 小時,再經陽光照射12小時.取下經處理的綠葉,經脫色并用碘處理.結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色,根據以上實驗說明:①光合作用需要CO2;②光合作用需要光;③光合作用需要葉綠素;④光合作用放出氧氣;⑤光合作用制造淀粉


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

兩種不含結晶水的固體物質a、b的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是


  1. A.
    溫度高于t2℃時,a溶液的溶質質量分數大于b溶液的溶質質量分數
  2. B.
    在t1℃時,用等質量的a、b兩種固體在水中全部溶解分別配制成飽和溶液,前者所需水量多
  3. C.
    要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體,可采用蒸發結晶的方法
  4. D.
    分別將t2℃時a、b兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃,a析出的晶體比b多

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