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【題目】（10分）

（1）小明在作業中出現如下幾個錯誤：

①2個氫原子：H2 ②銅元素：Ca ③鎂離子：Mg+2 ④氧化鋁：AlO

請你幫他訂正：① ② ③ ④

（2）二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用燃料。從二甲醚的化學式，你獲得的信息是 （答一項即可）。

（3）學習了元素與物質的關系后，可用下圖對有關知識進行總結。請你回答有關問題。

①碳元素、氧元素與氫元素的本質區別是原子核內的 不同。

②若將CO2 、CO歸為一類，則它們與C2H5OH的不同之處是 。

【答案】（1）① 2H；② Cu；③ Mg2＋；④ Al2O3；（2） (每空1分)

(2)二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成。（合理即可）(2分)

(3) ①質子數 ②CO2 、CO是氧化物，C2H5OH不是(每空2分)；

【解析】

試題分析：（1）①元素符號前加數字表示原子個數，2個氫原子表示為2H；②銅元素的元素符號是Cu；③鎂離子是帶2個單位正電荷的鎂原子，符號表示為Mg2＋；④化合物中鋁元素的化合價為+3，氧元素化合價為-2，根據化合物中元素化合價的代數和為0書寫出正確化學式；（2）根據化學式的意義回答；（3）根據氧化物的概念分析；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，在廚房里蘊涵著許多化學知識。請按要求回答下列問題：

（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質”、“元素”或“原子”）

（2）許多家庭做飯用“管道煤氣”做燃料，“管道煤氣”的主要成分是一氧化碳，由于一氧化碳是一種無色無味的有毒氣體，為了防止煤氣中毒，人們有意在煤氣里加入少量有強烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇（C2H5HS）。

①“管道煤氣”屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

②“管道煤氣”中的一氧化碳與其組成元素相同的二氧化碳的化學性質有很大差異的原因是（用微粒的觀點解釋）。

③“管道煤氣”可作為燃料，是利用了“煤氣”的 性，一氧化碳燃燒的化學方程式可表示為 ；做完飯后關閉煤氣灶的閥門，即可使火焰熄滅，這是利用

了 原理滅火（填序號）。

A.斷絕可燃物的來源 B.將可燃物與氧氣隔離 C.降低可燃物的著火點

④關于乙硫醇（C2H5HS）的說法正確的是 （填序號）。

A.乙硫醇由三種元素組成

B.乙硫醇是由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成

C.乙硫醇中硫元素質量分數最大

D.乙硫醇中含有碳分子

E.乙硫醇中碳、氫、硫元素質量之比為12:3:16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）金屬與我們密切相關。

（1）鋁不易銹蝕的主要原因是________（填字母序號）。

A．鋁不會與酸反應

B．鋁不會與空氣中的氧氣反應

C．鋁表面的氧化膜具有保護作用

（2）鐵粉可用于食品保鮮的原理：鐵生銹時能吸收________和_________，使食品保持干燥并防止氧化變質。顆粒大小達到納米級的單質鐵在空氣中受撞擊時，燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為_____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近兩年來，我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱。我們在抗旱救災的同時，更應倡導保護水環境、珍惜水資源。請回答下列問題：

（1）用微觀的觀點回答問題：

a）1滴水中約有1.67X1021個水分子，說明 ；

b）常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明 ；

c）100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml，說明 ；

（2）下圖是我國部分地區人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市。下列做法不符合節約用水的是_________。（填序號）

A.使用節水龍頭

B.用淘米水洗碗

C.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機

（3）有人對于水的下列認識: 其中錯誤的是______________(填序號)

①水是取之不盡,用之不竭資源

②凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水

③任何水煮沸后都可以飲用

④將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml

（4）某地區發生水災,為了解決當地居民缺乏潔凈的生活用水問題,支援災區的醫療隊員們挨家挨戶的發放固體凈水劑并標明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為______ _________。

（5）地下水中的細菌和顆粒等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因 。

（6）有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，用到的物質是 。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

（7）某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，進行過濾。請問加明礬的作用是_____________ ___

（8）小軍和同學們去野炊，受化學課所學知識的啟示，他用身邊的物品做了一個如圖的凈水器，試回答：

其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是 ，凈水器中活性炭的作用是

這一過程發生 變化；此凈水器能否將硬水變為軟水？請說明原因 ；硬水在煮沸中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．該反應基本類型是 ，根據以上信息推測： 碳酸氫鈣可能具有的物理性質有 （寫出一點即可）；長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是 .

（9）構建和諧社會，建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。自來水消毒過程中常會發生甲、乙化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

從圖中可以看出，化學變化的實質是 ,

可能表示水分子的是 (填A、B、C、D 、E等)，乙發生的反應基本類型為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關“化學之最”的敘述中，不正確的是

A．人體中含量最多的元素是碳元素

B．太陽上最豐富的元素是氫元素

C．海洋中含量最多的元素是氧元素

D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示裝置回答有關問題：

(1)寫出下列儀器名稱M ；N

(2)若用裝置B排水收集氧氣，氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是 ．

(3)對比裝置D和C，可以得出關于可燃物燃燒的條件是 ．

(4)某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同．

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，說明A中產生的氣體所具有的性質為 ．

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．

③F中溶液變渾濁的化學方程式為 ．

(5)某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發生裝置是 （填字母A或G)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學做無土栽培實驗時，配制營養液的主要試劑之一是質量分數為1.4%的KNO3的溶液，現欲配制這種KNO3溶液200g。

（1）如圖所示，本次實驗需要用到的實驗儀器有 、 。（填儀器名稱）

（2）本次實驗中，需要稱量的KNO3的質量是 g。

（3）在實驗過程中，如果托盤天平出現了右盤低的現象，接下來的操作應是 。（填字母）

A.將左邊的平衡螺母向左調 B.在右盤中添加砝碼

C.向左移動游碼 D.在左盤中增加KNO3

（4）最后在溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法，錯誤的是

A．實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑

B．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰

C．物質與氧氣發生的反應都是氧化反應

D．氧氣的化學性質比較活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是

A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌

B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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