【題目】同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，聯想到單質碳的一些化學性質，對反應后的氣體成分產生了疑問，某學習小組對該反應產物中的氣體成分進行了探究。
〔猜 想〕
①氣體產物全部是CO2②氣體產物全部是CO ③氣體產物
〔查閱資料〕 CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色。
〔設計實驗〕根據各自的猜想，他們共同設計了如下圖的實驗裝置進行探究。
〔現象與分析〕
現象 | 結論 |
如果裝置B ， 裝置C無現象 | 則猜想①成立 |
如果裝置B無現象，裝置C | 則猜想②成立 |
如果裝置B ，裝置C____________ | 則猜想③成立 |
〔結論〕實驗現象證明猜想③成立，同學們的疑問是合理的。
〔反思〕
（1）同學們對CO產生的原因進行了
①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO；
②原因二：反應C+2CuO
2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發生了化學反應，產生了CO；
請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理______________________________________________。
（2）根據上述實驗，請你歸納出單質碳在工業上的重要用途
【答案】〔猜 想〕CO
〔現象與分析〕
現象 | 結論 |
如果裝置B澄清石灰水變渾濁 ， 裝置C無現象 | 則猜想①成立 |
如果裝置B無現象，裝置C試紙由黃色變為藍色 | 則猜想②成立 |
如果裝置B澄清石灰水變渾濁，裝置C試紙由黃色變為藍色 | 則猜想③成立 |
〔反思〕
（1）CO2+C
2CO 或 CuO+CCu+CO
（2）冶煉金屬
【解析】試題根據猜想1和猜想2綜合考慮，可知氣體產物可能是CO和二氧化碳的混合氣體；根據資料和實驗結論若猜想①成立，則氣體產物全部是CO2，現象為裝置B澄清石灰水變渾濁 ， 裝置C無現象；猜想②成立，則氣體產物全部是CO ，現象為裝置B無現象，裝置C試紙由黃色變為藍色；若猜想③成立，則氣體產物是CO和二氧化碳的混合氣體，現象為裝置B澄清石灰水變渾濁，裝置C試紙由黃色變為藍色。木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO的化學方程式為CuO+C
Cu+CO ，反應C+2CuO
2Cu+CO2↑的產物中只有二氧化碳能與碳反應，即CO2+C2CO ；根據上述實驗可知碳具有還原性，則可利用這個性質來冶煉金屬。
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【題目】用符號表達式表示下列反應．
（1）有刺激性氣味氣體產生的反應：__________
（2）實驗室用深紫色的固體物質制取氧氣（注明基本反應類型化合反應或分解反應）：__________
（3）有黑色固體物質生成的反應：__________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖提供的實驗裝置，回答下列問題
（1）寫出圖中標有①，②的儀器名稱
①._______________②. ______________ 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的化學方程式為______，所用制氧氣的發生裝置為__________（填序號，下同），收集氣體的裝置為_____，試管口放一團棉花的目的是________________。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，選用的發生裝置為___________（填字母）。
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【題目】（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？若能，其催化效果如何?
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入3g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。 | A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象 |
II.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量。 | 所得固體質量為①_________ |
III.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入②________g二氧化錳粉末，觀察現象。 | D試管中產生氣泡的速率更快 |
（實驗結論）
（1）實驗I、II證明：氧化鐵可以作過氧化氫溶液分解的催化劑，請寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字或符號表達式_____________。
（2）根據實驗III的現象，你可以得到的結論____________。
（實驗評價）
（3）經過討論，同學認為實驗結論（1）不嚴謹，要證明氧化鐵可以作過氧化氫分解的催化劑，還需要補充一步實驗，其操作為______________。
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【題目】如下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是( )
A. 此反應不屬于化合反應
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中反應物全是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數比為2：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用18×180mm的試管（總體積為45 mL）和針筒注射器進行了實驗，效果良好。
關于以上兩組實驗，有如下說法：①圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現象是產生大量白色煙霧。②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。③若圖Ⅰ實驗從開始到結束止水夾始終未夾緊會導致測定結果偏小。④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前，將注射器的活塞從10 mL刻度處推至5 mL處，然后松手，若活塞仍能返回10 mL刻度處，則說明裝置不漏氣。⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止。其中正確說法的個數有（ ）
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
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【題目】鈰是一種常見的稀土元素，它在周期表中的相關信息如圖所示．下列說法錯誤的是
A．鈰原子的核外電子數為58
B．鈰屬于非金屬元素
C．鈰元素的元素符號是Ce
D．鈰的相對原子質量是140.1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖甲所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。A、C、F、G都為單質，B、D、E都為氧化物。C是世界年產量最高的金屬，F是紫紅色金屬�；卮鹣铝袉栴}：
⑴D的化學式為____________；
⑵寫出B→A的化學方程式______________。
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