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圖1表示“M與N為并列關系”，圖2表示“M與N為從屬關系”．下列概念間的關系，符合圖3所示關系的是（ ）
XYZ
A溶液溶劑溶質
B分子原子離子
C飽和溶液不飽和溶液濃溶液
D氧化物酸、堿、鹽化合物


A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】分析：由圖3可知Z包含X和Y，且X和Y是并列關系，再根據每一選項進行判斷．
解答：解：A、溶液包含溶質和溶劑，所以X包含了Y和Z，故A錯；
B、分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子，屬于并列關系，沒有包含關系，故B錯；
C、濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液，所以溶液的濃稀與飽和、不飽和沒有關系，故C錯；
D、化合物分為氧化物、酸堿鹽，也就是說Z包含X和Y，且X和Y是并列關系，故D正確．
故選D．
點評：解答本題的關鍵是要熟悉課本中常見的概念和相互之間的聯系，真正掌握其內在聯系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?昆明）（1）如圖1所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是
d
d
點（填字母序號）．

（2）請根據如圖2反應的微觀示意圖分析：
參加反應的化合物A與化合物B的分子個數比為
1：2或2：4
1：2或2：4
，生成物中單質分子與化合物分子的個數比為
1：4
1：4
．
（3）將一定質量的氯酸鉀（不含催化劑）置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體
中氯元素的質量分數為35.5%，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數為
46.8
46.8
%．
（4）請根據圖3所示回答問題：
①甲圖中R物質在室溫（20℃）時的飽和狀態為D點，40℃時的飽和狀態為A點，現將甲圖中的R溶液從A狀態變到B狀態，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：a．
可先將R溶液從A狀態稀釋到C狀態，再將溫度升高到60℃
可先將R溶液從A狀態稀釋到C狀態，再將溫度升高到60℃
；b．
可先將A狀態的R溶液溫度降低到20℃，過濾后再將濾液溫度升高到60℃
可先將A狀態的R溶液溫度降低到20℃，過濾后再將濾液溫度升高到60℃
；c．A狀態由兩種不同途徑變到B狀態時，溶液的溶質質量分數是否相等
是
是
（填“是”或“否”）．
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線．現分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是
ae
ae
（填序號，多選、少選、錯選均不給分）．
a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質質量分數相等；
c．只有M析出晶體；    d．M、N均有晶體析出；
e．M、N兩種物質的溶解度相同．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業升學考試（云南昆明卷）化學（帶解析） 題型：填空題

(8分)(1)下圖所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是     點(填字母序號)。

(2)請根據下列反應的微觀示意圖分析：

參加反應的化合物A與化合物B的分子個數比為        ，生成物中單質分子與化合
物分子的個數比為        。
(3)將一定質量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體
中氯元素的質量分數為35.5％，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數為        ％。
(4)請根據下列圖示回答問題：

①甲圖中R物質在室溫(20℃)時的飽和狀態為D點，40℃時的飽和狀態為A點，現將甲圖中的R溶液從A狀態變到B狀態，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：
a．        、    b．        ；   c．A狀態由兩種不同途徑變到B狀態時，溶液的溶質質量分數是否相等         (填“是” 或“否”)。
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線�，F分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是         (填序號，多選、少選、錯選均不給分)。
a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質質量分數相等； c．只有M析出晶體：    d．M、N均有晶體析出：    e．M、N兩種物質的溶解度相同。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）如圖1所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是______點（填字母序號）．

（2）請根據如圖2反應的微觀示意圖分析：
參加反應的化合物A與化合物B的分子個數比為______，生成物中單質分子與化合物分子的個數比為______．
（3）將一定質量的氯酸鉀（不含催化劑）置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體
中氯元素的質量分數為35.5%，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數為______%．
（4）請根據圖3所示回答問題：
①甲圖中R物質在室溫（20℃）時的飽和狀態為D點，40℃時的飽和狀態為A點，現將甲圖中的R溶液從A狀態變到B狀態，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：a．______；b．______；c．A狀態由兩種不同途徑變到B狀態時，溶液的溶質質量分數是否相等______（填“是”或“否”）．
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線．現分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是______（填序號，多選、少選、錯選均不給分）．
a．只有N析出晶體；　　b．M、N兩種溶液的溶質質量分數相等；
c．只有M析出晶體；　 d．M、N均有晶體析出；
e．M、N兩種物質的溶解度相同．

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科目：初中化學 來源：云南省中考真題 題型：推斷題

(1)下圖所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是   ____  點(填字母序號)。     
(2)請根據下列反應的微觀示意圖分析：  
參加反應的化合物A與化合物B的分子個數比為________，生成物中單質分子與化合物分子的個數比為________。  
(3)將一定質量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體中氯元素的質量分數為35.5％，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數為_______％。  
(4)請根據下列圖示回答問題： 
①甲圖中R物質在室溫(20℃)時的飽和狀態為D點，40℃時的飽和狀態為A點，現將甲圖中的R溶液從A狀態變到B狀態，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：    a．_____、    b．______；   c．A狀態由兩種不同途徑變到B狀態時，溶液的溶質質量分數是否相等_________(填“是” 或“否”)。    
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線。現分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是________(填序號)。    
a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質質量分數相等；    c．只有M析出晶體：    d．M、N均有晶體析出：    e．M、N兩種物質的溶解度相同。

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科目：初中化學 來源：2012年云南省昆明市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是______點（填字母序號）．

（2）請根據如圖2反應的微觀示意圖分析：
參加反應的化合物A與化合物B的分子個數比為______，生成物中單質分子與化合物分子的個數比為______．
（3）將一定質量的氯酸鉀（不含催化劑）置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體
中氯元素的質量分數為35.5%，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數為______%．
（4）請根據圖3所示回答問題：
①甲圖中R物質在室溫（20℃）時的飽和狀態為D點，40℃時的飽和狀態為A點，現將甲圖中的R溶液從A狀態變到B狀態，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：a．______；b．______；c．A狀態由兩種不同途徑變到B狀態時，溶液的溶質質量分數是否相等______（填“是”或“否”）．
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線．現分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是______（填序號，多選、少選、錯選均不給分）．
a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質質量分數相等；
c．只有M析出晶體；    d．M、N均有晶體析出；
e．M、N兩種物質的溶解度相同．

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