精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

1)溫度為_______時,a、c兩種物質的溶解度相同。

2)將t2℃時a物質的飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液,需加水___g;完成該實驗需要的儀器是_____________。

3)下列說法正確的是______。

A a物質的飽和溶液變為不飽和溶液,其溶質的質量分數一定減小

B t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,所含溶劑的質量由大到小的順序是a>b>c

C 配制一定溶質質量分數的b物質溶液,若量取水時俯視讀數,其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高

D b物質中混有少量a物質,提純b物質應該采用的方法是蒸發結晶

E t2a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是b>a>c

【答案】t1 70 燒杯,玻璃棒,天平,量筒,藥匙、膠頭滴管 CDE

【解析】

1)由圖可知,t1℃時ac兩種物質的溶解度相同

(2)由圖可知, t2時a物質的溶解度是50g,故該飽和溶液的溶質的質量分數為: ,設將該飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液,需加水的質量為x,×30.0g=(30g+x)×10%,得x=70g。配制溶液時需要的儀器有:燒杯,玻璃棒,天平,量筒,藥匙、膠頭滴管。

(3)A、當 a物質的飽和溶液升高溫度變為不飽和溶液,其溶質的質量分數不變,故A選項錯誤;

B、 t2℃時,a、b、c的溶解度大小關系為a>b>c,故三種物質的飽和溶液各100g,所含溶劑的質量由大到小的順序是c >b> a,故B選項錯誤;

C、若量取水時俯視讀數,則量取水的實際體積偏小,則配制的b溶液中溶質的質量分數將偏高,故C選項正確;

D 、由圖可知,ab兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而升高,a的溶解度變化較大,故若b物質中混有少量a物質,提純b物質應該采用的方法是蒸發結晶,故D選項正確;

E t2a、b、c三種物質的溶解度大小關系為:a>b>c,故此時的飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為a>b>c,當將三種飽和溶液降溫到t1℃,ab兩種溶液為飽和溶液,且有晶體析出,c溶液變為不飽和溶液,質量分數不變,t1℃時三種飽和溶液的溶解度大小關系為b>a=c,而c溶液為不飽和溶液,故所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是b>a>c。故E選項正確。故選CDE。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去),下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖1所示。下列說法正確的是( 。

A. Se的元素化學性質表現為容易失電子

B. Se是一種金屬元素

C. n的值為6

D. Se相對原子質量為78.96 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗,Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析,下面說法不合理的是

A. 反應前,溶液中溶質質量分數:FeSO4<CuSO4

B. 反應后,兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應后,兩溶液底部析出金屬的質量:Fe<Cu

D. 反應后,若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質質星分數分別為A、B,則A>B

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。

1)試管尾部放一團濕棉花的目的是________

2)酒精燈火焰上加一個網罩的目的是________

3)加熱一段時間后,同學們開始探究生成的氣體以及試管中剩余固體是什么?

①將燃著的木條靠近肥皂泡有爆鳴聲,且看到有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是______,實驗剛開始產生的少許肥皂泡_______(填不會)往上飄,原因可能是________

②探究加熱一段時間后成分是什么?

(查閱資料)

(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

(猜想與假設)猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是________。

(實驗探究)請設計一個實驗驗證猜想二成立,并完成下面的實驗報告

實驗操作

實驗現象

結論

取少量反應后的固體與試管中加入_______

______

猜想二成立

(實驗結論)鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_________

(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】膨松劑是一種食品添加劑,它受熱分解產生的氣體,能使面胚在焙烤過程中變得松軟、多孔。碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱后發生分解反應生成二氧化碳、水和碳酸鈉,是常用的膨松劑之一。它既可以作為堿性膨松劑單獨使用,也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復合膨松劑。復合膨松劑遇水會產生二氧化碳,起到膨松作用。下列說法正確的是

A. 任何受熱分解能產生氣體的物質都可以做食品膨松劑

B. 碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:NaHCO3CO2+ H2O + Na2CO3

C. 碳酸氫鈉做膨松劑時,必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用

D. 復合膨松劑應在干燥的環境中保存

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國古代就已經掌握了多種金屬的冶煉技術,下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅、煉鋅的場景。

1)圖1中,古人將木炭與鐵礦石堆入爐內,并鼓入空氣,利用生成的COFe2O3轉化為鐵單質。COFe2O3反應的化學方程式為_____。

2)圖1中,為了保持爐內高溫,需要不斷拉動風箱使木炭充分燃燒。不斷拉動風箱可以使木炭充分燃燒原因是_____。

3)圖2中,古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中,獲取銅單質,該反應的化學方程式為_____。

4)圖3中,古人將爐甘石(主要成分為ZnCO3)和木炭一起密封在泥罐中,在下面墊上煤炭加熱,冶煉鋅單質。泥罐內發生的化學反應如下:

ZnCO3ZnO+CO2↑;CO2+C2CO;ZnO+COZn(氣態)+CO2;其中,用泥罐密封是煉鋅的關鍵,請結合物質的化學性質解釋其原因:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

12個氦原子_____ 2)亞鐵離子_____

33個氨氣分子_____ 4)氧化鋁中鋁元素顯+3_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據下列20℃時的實驗和數據回答以下問題。

已知:20℃時,KClKNO3的溶解度分別為34g31.6g;

序號

固體種類

KCl

KCl

KCl

KNO3

KNO3

固體的質量/g

20

35

40

25

40

水的質量/g

100

100

100

100

100

1所得溶液屬于不飽和溶液的是

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③⑤

2下列關于所得溶液的說法正確的是

A. 溶質質量:③ = ⑤

B. 溶液質量:

C. 溶質質量分數:

D. 中溶質與溶劑的質量比為25

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视