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木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，出現                          現象，證明有CO2存在。寫出CO2與澄清的石灰水反應的化學方程式_____________________                   _______。然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化鐵，觀察到________________________，證明有CO存在。實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是________________________________。
澄清的石灰水變渾濁　CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O　紅棕色粉末變成黑色　   使可燃物溫度降到著火點以下。

試題分析：二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O ；一氧化碳具有還原性，能還原氧化鐵，反應的化學方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ，燃著的木炭上灑水可使可燃物溫度降到著火點以下。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳占空氣總體積的0．03%，正常情況下能維持這個含量基本不變是因為自然界存在如圖所示的循環過程，圖中A處不包括下列各項中的
A．人和動物的呼吸B．植物的呼吸作用
C．含碳燃料的燃燒D．用氫氣作燃料驅動火箭

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳是一種與人類生產、生活有密切關系的氣體。
（1）甲同學利用圖裝置對二氧化碳的性質進行驗證。

①打開K，反應一段時間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是                  ，具有的化學性質是                  ；觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁，發生反應的化學方程式為                            。
②關閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現象是                            。作為制取二氧化碳的發生裝置，裝置Ⅰ的優點是                               。
（2）乙同學利用圖裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是           （填序號，可重復選用）。

①從b端通氮氣         
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳     
④從分液漏斗中滴加適量水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物質用途的描述中，不正確的是（　�。�
A．食鹽可用作調味品B．氧氣可用作保護氣
C．二氧化碳可用于滅火D．硫酸鉀可以做鉀肥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管中吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色的變化情況是                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關CO +  CuOCu + CO2的化學反應中說法錯誤的是（　�。�
A．一氧化碳是還原劑　　B．一氧化碳發生了氧化反應
C．氧化銅發生了還原反應　D．碳的化合價降低、銅元素的化合價升高

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（  ）
A．都能與氫氧化鈉溶液反應B．都能與水反應
C．都能通過碳與氧氣反應制得D．都能用于煉鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物質中，請選出適當的物質按要求填空：
（1）能消除冰箱中異味的物質是　             　．
（2）能中和酸性土壤的物質是　                   　．
（3）能用于人工降雨的物質是　               　．
（4）從今年5月1 日起，嚴禁在公共場所吸煙．在吸煙時會產生有毒氣體，其中某種有毒氣體是　              　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的用途與所對應的性質關聯錯誤的是（   ）
A．醫院給病人輸氧——氧氣可以供給呼吸
B．CO2用于滅火——CO2既不燃燒也不支持燃燒
C．金剛石裁玻璃——金剛石硬度大
D．鋁用于做導線——鋁的化學性質活潑

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