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假如你是空氣質量觀察站的人員，發現一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕。請根據這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因。
（1）你假設產生這一現象的原因是什么？                                。
（2）你作出上述假設的根據是什么？                                      。
（3）作為空氣質量觀察員，你打算設計怎樣的實驗方案證明你的假設？
（1）建筑物所在地的空氣中含有大量的酸性氣體
（2）酸性氣體能與石灰石反應
（3）提取空氣樣品，用pH試紙測通入空氣樣品后的蒸餾水的pH。
：（1）石灰石正不斷剝蝕，說明石灰石和其它物質發生了反應，石灰石和顯酸性的物質反應．故填：建筑物所在地的空氣中含有大量的酸性氣體．
（2）酸性氣體溶于水能和碳酸鈣反應．故填：酸性氣體能與石灰石反應，大量的酸性氣體能顯著地腐蝕石灰石．
（3）證明方法是：提取建筑物所在地的空氣樣品；將適量的空氣樣品通入蒸餾水中；用pH試紙測通入空氣樣品后的蒸餾水的pH和未通入空氣樣品的蒸餾水的pH，并進行比較．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化合物，其組成中沒有C、H、O三種元素。這種化合物可能屬于
A．酸      B．堿            C．鹽            D．有機物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產生；過濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，沉淀完全溶解并有氣體產生。由此推斷白色固體中（   ）
A．可能存在NaOHB．可能存在Na2SO4
C．肯定不存在BaCl2D．肯定存在Na2CO3和Na2SO4

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請從下列物質中選擇適當的物質填空(填序號)：
　�、倜鞯\ ②熟石灰 ③肥皂水 ④食鹽 ⑤稀硫酸 ⑥碳酸氫鈉.
　　(1)可用于改良酸性土壤的是____；(2)可用作凈水劑的是____；
　　(3)可用于金屬除銹的是____；(4)烹飪時可作調味劑的是____；
　　(5)可用于區別硬水和軟水的是____；(6)可用于治療胃酸過多的是____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質。請回答下列問題：

（1）A物質的化學式為            。
（2）B物質的一種用途是              。
（3）反應③還需要的一種反應物是            （填化學式）。
（4）寫出④反應的方程式，                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液，為了鑒別這些溶被，將它們編號為A、B、C，并分別取樣按下圖所示的兩個步驟進行實驗．觀察到以下現象：

(1)寫出試劑①的名稱 __________，寫出溶液中溶質的化學式：A _________ B ________ 。
(2)步驟ll中有白色沉淀生成，其反應的化學方程式: ______________________.
本實驗若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒．__________(填“能”或“不能”)達到實驗的目的。
(3)如果只用一種試劑來鑒別三種溶液．可選用的試劑是 ______________ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質不能用復分解反應制取的是
A．FeB．CaSO4C．HNO3D．NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）右圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應關系，請按下列要求填空：

A處發生反應的化學方程式是　                       ，
其反應類型是                       ；
B處發生反應的類型是                 ；
D處產生的現象是                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數，某�；瘜W研究性學習小組的探究過程如下：
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？
[知識準備]
食用純堿的主要成分是碳酸鈉，另外還含有少量的氯化鈉；反應過程中不考慮水和氯化氫的揮發．
[設計方案并實驗]
甲組同學：稱取12.00樣品，加水配成溶液，在溶液中加入過量澄清石灰水，過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.00g．
乙組同學：稱取12.00樣品，加入足量的稀鹽酸直到反應停止，共收集到4.4g二氧化碳．
[解決問題]
請你任選一組同學的實驗結果，幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量是______，碳酸鈉的質量分數是______．（計算結果精確到0.1%）
[交流反思]
（1）甲組的小青同學認為，要求出碳酸鈉的質量，也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質______（填一種具體物質的化學式）的溶液與樣品反應，通過測定相關物質的質量，進行有關計算即可．
（2）乙組的小雨同學認為，所用稀鹽酸的溶質質量分數也可求出：取13.5g樣品放入燒杯中，每次加入20g稀鹽酸（不考慮水、氯化氫逸出）后用精密儀器稱量，記錄實驗數據如下：
加入鹽酸的次數1234567
燒杯及所稱物質總質量/g78.997.8116.7135.60155.05175.05195.05
生成氣體的質量/g1.12.2a4.44.95b--
表中數據a=______g，b=______g．并請你在下邊的坐標紙上繪制生成氣體的質量與所加稀鹽酸質量關系的曲線．

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