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【題目】下列廚房中發生的變化,不屬于化學變化的是

A.沼氣燃燒。 B.用清水淘米或清洗蔬菜瓜果。

C.小蘇打發酵面粉蒸饅頭。 D. 。

【答案】B;用食醋清洗水垢

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、沼氣燃燒是物質與氧氣反應,生成新的物質,屬于化學變化,錯誤,B、用清水淘米或清洗蔬菜瓜果是將污物清洗干凈,沒有生成新的物質,屬于物理變化,正確,C、小蘇打發酵面粉蒸饅頭是利用小蘇打碳酸氫鈉與酸發生反應,生成了新的物質,屬于化學變化,錯誤,D、用食醋清洗水垢等,故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學.請結合圖示回答問題:

(1)圖中收集二氧化碳的方法是

(2)為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下?

(3)驗證二氧化碳已收集滿的方法是:

(3)小彭同學設計了如圖乙實驗裝置并驗證了二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中現象是 ;G中 ,反應的化學方程式為 ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當前,世界己經邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任.適應形勢發展,多市推廣使用節能減排的雙燃料公交車.如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖.則下列說法中正確的是

A.該反應中分子和原子的種類都發生了改變

B.物質甲的化學式是CH4

C.甲、乙兩物質參加反應的質量比為1:2

D.圖示反應屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示.

(1) ℃時,甲、乙的溶解度相等;

(2)若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法是 ;

(3)將t1℃時等質量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,若采用加溶質的方法使兩者重新達到飽和,則 物質所加的量多;

(4)t1℃時,向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水,充分攪拌后燒杯底部仍有未溶解的固體.下列相關敘述不正確的是

A.t1℃時,甲的溶解度為30g/100g水

B.燒杯中溶液的質量小于65g

C.降溫后燒杯中溶液總質量不變

D.取燒杯中上層清液加熱變為不飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的化學式、俗名與分類均不正確的是

A.CaO、生石灰、氧化物 B.NaCO3、純堿、堿

C.O3、臭氧、單質 D.NaHCO3、蘇打、鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列實驗裝置,回答問題

(1)標號為a的儀器名稱是 ;

(2)裝置A、B中,便于添加液體藥品的是

(3)在H2和O2中,可用裝置B制取的是

(4)若用裝置C檢驗CO2,則試管中盛裝的藥品是 溶液;

(5)若制取8.8g CO2,理論上需要 g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A凡是均一的、穩定的液體一定是溶液

B溶液是均一、穩定的混合物。

C長期放置又不會分層的液體一定是溶液

D溶液一定是無色的,且溶劑一定是水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有8g Fe2O3和CuO的混合物,進行如下實驗:把混合物全部加入到50克足量的硫酸溶液中,完全溶解后,滴加溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液,滴加氫氧化鈉溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示.回答下列問題:

(1)求所用硫酸溶液溶質的質量分數.

(2)求 a的取值范圍.

(3)若a=30,則將此16克混合物用過量的一氧化碳充分還原,求冷卻后所得固體的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質,下列操作正確的順序是 (填序號)

A.過濾 B.溶解 C.蒸發.

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