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A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種化合物，且它們都含有一種相同的元素。下圖是各物質間的轉化關系圖，其中A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它溶液都為無色。⑤和⑥為置換反應，其它均為復分解反應。

（1）寫出下列物質的化學式：A    ；C     。
（2）E轉化為D時的現象     。
（3）請寫出：⑥E轉化為D的化學方程式          ；⑦C轉化為E的化學方程式          。
（1）NaCl   HCl  （2）有紅色物質產生，溶液變成淺綠色
（3）CuCl2+ Fe =" Cu+" FeCl2   CuO+ 2HCl = CuCl2+ H2O
根據A是食鹽的主要成分，可知A是氯化鈉，B中含有鋇元素，A、B、C、D、E都含有一種相同的元素，所以B就是氯化鋇，C會轉化成氯化鋇和氯化鈉，發生的又是復分解反應，所以C就是鹽酸，D溶液顯色，鹽酸發生置換反應會生成D，所以D就是氯化亞鐵，E也有顏色，發生置換反應會生成氯化亞鐵，所以E就是氯化銅，至此各物質鑒定完畢，代入轉化驗證，能夠自圓其說，故可以據此答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（2012?江西）(8分)如圖所示A～F是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系，“－”表示相互能反應，（部分物質和反應條件未標出）。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。
(1)A的一種用途是        ；
(2)B的化學式為           ；
(3)E和F反應的化學方程式為       ；
(4)下圖轉化關系中沒有涉及至的基本反應類型是                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（   ）
選項
A
B
C
D
實驗
目的
除去炭粉中
少量的氧化銅
證明長期露置的氫
氧化鈉溶液已變質
鑒別硫酸鉀
和硝酸銨
證明稀醋酸溶液呈酸性
方案一
加稀硫酸
加稀鹽酸
看外觀
加無色酚酞試液
方案二
高溫灼燒
加澄清石灰水
加熟石灰研磨聞氣味
加氫氧化鈉溶液
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質，兩種方法均正確的是    (    )
A．硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色
C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D．氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或將燃著的木條伸入

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別一氧化碳、二氧化碳、氧氣三瓶無色氣體的最簡方法是
A．測定它們的密度B．用幾只活的昆蟲
C．用燃著的小木條D．用澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，其相互轉化關系如下圖：

（1）請寫出化學式： E             ，F             ，G               。
（2）請按圖中所示轉化關系寫出化學方程式：
B→A：                           ；C→D：                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣，當收滿一瓶氣體后，停止加熱。小軍對試管中的剩余固體的成分做如下猜想①是氯酸鉀②是氯化鉀③是氯化鉀和二氧化錳。三種猜想中一定不成立的是   請你再做一個可能的猜想④是       若 你的猜想正確請完成你的證明實驗。
實驗方案
實驗現象
結論
 
 
猜想④正確

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別方法不可行的是
A．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣B．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈣兩種固體
C．用燃燒的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維D．用熟石灰粉末鑒別硫酸銨和氯化銨兩種化肥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

根據下圖回答下列問題：

⑴生成氧氣的兩個反應都屬于     反應（填基本反應類型），從節能、環保的角度考慮，實驗室制取氧氣的原理最好選用     。（用化學方程式表示）
⑵寫出工業上用X從赤鐵礦中煉鐵的原理     （用化學方程式表示）。
⑶若反應②的化學方程式為Y+5O2點燃 3CO2+4H2O，Y的化學式為     ，其中各種元素質量比為     。
⑷寫出反應③的化學方程式     。
⑸在做反應④實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放 。

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