【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:
(1)某同學用裝置A,G制取氧氣,其化學方程式是 , 實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是 .
(2)實驗室制取CO2氣體的化學方程式是 , 與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優點是 , 只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 , 若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應放入的物質名稱是 .
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發生裝置是 .
【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應隨時發生隨時停止;密度比空氣大且能溶于水;濃硫酸
(3)A,反應物為固體,反應條件需要加熱
【解析】解:(1)用裝置A、G制取氧氣,從選擇合適的發生裝置和收集裝置看,屬于“固體加熱型”,可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,排水法收集氧氣(氧氣不易溶于水),制取氧氣化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是:防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂;(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體,生成物為氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優點是:可控制反應隨時發生隨時停止;只能用E裝置向上排空氣法收集CO2氣體的原因是:CO2密度比空氣大且能溶于水;若要用F裝置干燥CO2氣體,F中應放入的物質名稱是:濃硫酸;(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,因為反應物為固體,反應條件需要加熱,所以應選用“固固加熱型”發生裝置,應選用的發生裝置是A;理由是:反應物為固體,反應條件需要加熱.故答案為:(1)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應隨時發生隨時停止;密度比空氣大且能溶于水;濃硫酸;(3)A;反應物為固體,反應條件需要加熱.
(1)用裝置A、G制取氧氣,從選擇合適的發生裝置和收集裝置看,屬于“固體加熱型”,排水法收集氧氣(氧氣不易溶于水),據此分析作答.(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體,生成物為氯化鈣、水和二氧化碳,C裝置可控制反應隨時發生隨時停止,密度比空氣大且能溶于水的氣體可用向上排空氣法收集,可用濃硫酸干燥CO2氣體.(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,因為反應物為固體,反應條件需要加熱,所以應選用“固固加熱型”發生裝置.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質X可發生下列所示的兩個反應,①X+堿→鹽+H2O,②X+金屬氧化物→鹽+H2O;則X可能是( )
A.CaO
B.H2SO4
C.NaOH
D.CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見的物質,其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.
(1)寫出下列物質的化學式:A , G , H .
(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式: .
(4)寫出E→C的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( )
A.表中a的值為2.6
B.X一定是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質量是9.6g,則無X生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于空氣的說法中,正確的是( )
A.按質量計算,空氣中含有氮氣 ,含有氧氣
B.空氣是成分固定不變的氣體
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.空氣被壓縮時體積變小是化學變化
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