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【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質種類很多。

1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。

某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應生成CaOH2H2,請你寫出該反應的化學方程式:_____。

2)實驗探究小組將Na2CO3溶液滴加到Ca OH2 溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

[提出問題]濾液中溶質的成分是什么?

[作出猜想]

猜想一: NaOH.猜想二: NaOH Ca OH2; 猜想三: NaOH_____;猜想四: NaOHNa2CO3CaOH2

經過討論,大家認為猜想四不合理,原因是_____

[實驗過程]

實驗步驟

現象

結論

實驗I :取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液

_____

猜想二不成立

實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量_____

產生氣泡

猜想_____成立

[拓展延伸]在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮_____

【答案】 Na2CO3 Na2CO3CaOH2會反應,兩者不能共存 無明顯現象 稀鹽酸 可溶性反應物是否過量或可溶性反應物是否剩余

【解析】

1)氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣,化學化學方程式;

2)作出猜想:

氫氧化鈣和碳酸鈉反應時,可能恰好完全反應,這時的濾液中含有的溶質是氫氧化鈉;如果氫氧化鈣過量時,濾液中含有的溶質是氫氧化鈉和氫氧化鈣;如果碳酸鈉過量時,濾液中含有的溶質是氫氧化鈉和碳酸鈉。猜想三: NaOHNa2CO3;

猜想四的猜想肯定是不合理的,因為Na2CO3CaOH2會發生反應,兩者不能共存;

實驗過程:

實驗I:氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。取濾液,向其中滴入適量Na2CO3,如沒有明顯現象,說明沒有氫氧化鈣,則證明猜想二不成立;

實驗I:碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸,產生氣泡,則說明有Na2CO3,證明猜想三成立;

拓展延伸:

根據以上分析可知,在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外還需考慮可溶性反應物是否過量或可溶性反應物是否剩余。

練習冊系列答案
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【題目】下列實驗操作正確的是

A.檢驗裝置氣密性

B.聞氣體氣味

C.加熱液體

D.稀釋濃硫酸

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【題目】某同學向100.00g水中加入0.56g氧化鈣(見下圖A),并設計后續實驗方案

1)氧化鈣的俗稱是___。

2)在室溫下,將B中白色渾濁液變為C中無色澄清液的操作Ⅰ的名稱是_

3)測得 C中液體質量仍為100.00g. 則其中溶質的質量分數為__(保留兩位小數)。

4)如操作II為通入一種氣體,則發生反應的化學方程式為_____。

5)如操作II為加入少量某固體,則該固體可能是__ (填序號)。

①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉 ⑤硝酸銨

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

(1)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為_______________________。

(2)裝置B的錯誤是______________________。

(3)實驗室用改正后的B裝置制取二氧化碳,選用收集二氧化碳的最佳裝置是______(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳氣體,氣體從_____ ( 填“a”或“b)端通入。

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【題目】我市某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動。

1)“1+1<2”: 100 mL酒精與100 mL水充分混合后,體積小于200 mL。用分子的觀點解釋這一現_____。

2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡。這一表演應用氨水的化學性質是_____。

3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的_____會與硝酸銀反應生成一種白色沉淀,從而留下痕跡。

4)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉紅,在試管里不斷上下跳動。寫出硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀(KNO2 和氧氣的化學方程式:_____。

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【題目】 X 加入到集氣瓶中與 Y 作用,觀察到氣球變大,表中 X Y 的組合,符合題意的是(

X

稀鹽酸

雙氧水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤

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【題目】小林同學想確定工業樣品硫酸鉀的含量,按流程進行了如下實驗:

1)請寫出發生反應的化學方程式_______;

2)列出求解硫酸鉀固體質量(x)的比例式為________;

3)工業樣品中硫酸鉀的含量為______;

4)加入水的質量是______g

5)用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應制氫氧化鉀119t,需該樣品的質量為______。

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【題目】氮氣、氧氣、二氧化碳都是空氣的重要成分。

1)工業上利用液態氮和液態氧的_________不同,使空氣中的氮氣和氧氣分離。

2)在實驗室里可以通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,該反應的化學方程式為_____________________________________。

3)工業上煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。現煅燒6t石灰石(雜質不參與反應),完全反應后制得了2.2t二氧化碳,則該石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少___?

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【題目】在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用 1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數.以下是幾組同學的設想及做法:

1)甲組同學的實驗如圖 1 所示:在燒杯中加入 5g 氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入 1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變為無色為止。請回答:

①酚酞溶液的作用是_____;

②邊滴加稀鹽酸,邊用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

2)乙組整個實驗過程中溶液 pH 的變化圖象(簡單表示為圖 2).請回答:圖 2 a 點表示的含義是_____;b 點溶液中含有的陽離子有_____(填離子符號)。

3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發現溶液中有少量氣泡產生.這一異,F象激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質.請用化學方程式表示其變質的原因_____;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案:_____

4)當甲組在 5g 氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,溶液顔色恰好變為無色時,共用去了稀鹽酸 7.3g.計算甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數_____

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