【題目】用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是（ ）
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢﹣﹣分子不停地運動
C.食物腐敗﹣﹣分子發生變化
D.酒精揮發﹣﹣分子間間隔變大
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質．其中A、B、E均為氧化物，且B、E組成元素相同，C、D為不同類別的化合物，D在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等．它們的轉化關系如圖所示（“→”表示物質間轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．請回答： 
（1）C的化學式是 ， B的一種用途： ．
（2）B→E反應過程中會（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出B→A反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖： 
（1）儀器①的名稱為；
（2）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是；
（3）實驗二觀察到先燃燒的物質是；若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉；
（4）實驗三將燃著的蠟燭放在如圖2所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器側出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示，下列說法錯誤的是（填序號）．
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數為21%
C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末．將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水，混合后產產生了使澄清石灰水變渾濁的氣體．于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究： 
【提出猜想】猜想1．碳酸鈉；猜想2．碳酸氫鈉；猜想3．碳酸鈉和碳酸氫鈉
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；
②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解
（1）【實驗探究】小月、小妮分別對有關猜想設計方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小月 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH7（填“＞”、“＜”或“=”） | 溶液呈堿性，猜想1成立 |
小妮 | 用如圖所示的裝置進行實驗 | 試管A中有水珠產生，試管B中液體變渾濁 | 猜想2成立，試管B中反應的化學方程式為 ． |
（2）【交流反思】大家一致認為小月和小妮的結論不準確： ①小月實驗結論不準確的原因是；
②小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有 ．
（3）【繼續探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應，充分反應后生成二氧化碳的質量為n g，通過計算并分析實驗數據確定猜想3正確，則n的取誼范圍為（用含m 的代數式表示）． 【結論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉，分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產生的．
（4）【拓展應用】下列物質常溫下放置一段時間也會分解的是（填序號）．
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉
C.碳酸氫銨
D.氯化鈉．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A.C的溶解度隨溫度的升高而減小
B.t2℃時A、B、C的溶解度大小為A=B＞C
C.t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時，A、C兩溶液中溶質的質量分數相等
D.t1℃時，A的飽和溶液中溶質質量分數為20%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學反應A+B=C+D中，若12gA與一定量的B恰好完全反應，生成28gC和2gD，則參加反應的B的質量為（ ）
A.18g
B.8g
C.28g
D.30g
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