【題目】某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體,根據裝置回答:
(1)欲制取一瓶二氧化碳氣體,應選用裝置是 , 有關化學方程式為;
(2)一同學利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現象,可能的原因是 , ;
(3)要得到干燥的二氧化碳氣體,還應用到裝置;
(4)要吸收反應多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C,是因為.
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【題目】下列有關物質的用途中,主要利用其物理性質的是( 。
A. 干冰進行人工降雨 B. 一氧化碳用作燃料
C. 紅磷用作測定空氣中氧氣含量 D. 氧氣用于供給呼吸
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【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是( )
A.該反應不屬于置換反應
B.圖示中x的值為3
C.反應前后氫元素的化合價發生了改變
D.反應中甲、丙兩物質的質量比為2:7
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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)寫出標號儀器①的名稱:;
(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是 , 寫出其反應的化學方程式 .
(3)實驗室可以選擇裝置(填字母)制取并收集CO2 , 該反應的化學方程式是 .
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【題目】對比是學習化學的重要方法.下列關于 與CO的比較錯誤的是( )
A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B. 能溶于水,CO難溶于水
C. 可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D. 會造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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【題目】根據下列實驗裝置圖,問答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① , ②.
(2)在實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發生裝置為(填寫裝置的字母代號,下同),該裝置中缺少.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選用的收集裝置是 , 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在 , 觀察火焰是否熄滅.
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【題目】硒元素在國內外醫藥界和營養學界享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽。一種硒原子的原子核內有34個質子和45個中子,該原子的核外電子數為
A. 11 B. 34 C. 45 D. 79
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【題目】為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作: 第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:雙氧水.氯酸鉀.高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定的條件下分解都可以產生氧氣.其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產物;氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解.二氧化錳能加速上述三種物質的分解.
根據上述信息,選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:到實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.可供選擇的實驗裝置如下:
第三階段:實驗完畢經,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:
(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是(填寫字母代號):組裝好實驗裝置后應首先進行.
(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應過快,容易引起爆炸,你認 為可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格.制氧反應的難易.制氧過程的安分性等問題外,還應考慮哪些問題?(至少列舉兩條)
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【題目】在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中,含有Na+、SO42﹣、 、NO3﹣ , 已知其中Na+、SO42﹣、NO3﹣的個數比為8:1:2,則溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數比為( )
A.1:1:1
B.1:4:2
C.1:2:4
D.1:3:2
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