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【題目】下圖所示的裝置可用于二氧化碳的制取與性質的檢驗,請完成下面小題。

二氧化碳的制取。

(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應的化學方程式為______。

(2)所選用的發生裝置是_____ (填字母序號,下同),收集裝置是______。

(3)實驗過程中,長時間都不能集滿氣體,可能的原因是______。

二氧化碳性質實驗。

(1)裝置E中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,此實驗現象說明______。

(2)將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放人集氣瓶F中,觀察到的實驗現象是______

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B C 裝置漏氣(合理即可) 密度比空氣的大、不能燃燒,也不能支持燃燒 噴水的一半紙花變紅色

【解析】

1)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
2)實驗室中制取二氧化碳,屬于固液常溫型,所選用的發生裝置是B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應用向上排空氣法收集,所以應該選擇C裝置來收集二氧化碳。
3)實驗過程中、長時間都不能集滿氣體,可能的原因是裝置漏氣、藥品的量不足等(合理即可)。
4)裝置E中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒。
5)將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶F中,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,會觀察到噴水的一半紙花變紅色。
故答案為:
1CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
2B;C
3)裝置漏氣(合理即可);
4)密度比空氣的大、不能燃燒,也不能支持燃燒;
5)噴水的一半紙花變紅色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學在探究金屬AlCu的活動性時,把鋁片放入硫酸銅的水溶液中,無意中發現有較多氣泡產生,這一現象激發了他們的探究欲望。請你幫他們將探究過程補充完整。

(提出問題)該氣體是什么呢?

(猜想)甲同學認為可能是氧氣;乙同學認為可能是氫氣;丙同學認為可能二氧化碳;丁同學認為可能是二氧化硫

(分析)從物質的組成來看,其中_____同學的猜想完全不可能。

(操作分析)鋁片放入硫酸銅之前,應先用砂布將表面打磨光亮,理由是_____。

(探究設計)(1)聞該氣體的氣味,發現沒有氣味,排除了_____同學的猜想。

2)對余下的兩種猜想進行了如下實驗

實驗步驟

現象

結論

收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中

木條不復燃

_____

收集一試管氣體,點燃

發出輕微的爆鳴聲,并產生淡藍色火焰

該氣體是氫氣

(思維拓展)由以上探究實驗可以推知,硫酸銅溶液中可能含有物質_____(填化學式),試寫出生成這種氣體的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題:

1)寫出圖中標號的儀器名稱:a_____;b_____。

2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____

3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發生裝置是_____,收集裝置是_____。(填字母編號)

4)請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據下圖所示裝置回答問題。

1)用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為____________。

2B裝置用于測定水的組成,正負兩極產生的氣體體積比為_________。

3D用于研究CO2的性質,該實驗可以得出的結論是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家庭廚房就是一個化學小世界,包含著許多的化學知識。請回答問題。

一、廚房里離不開水。

(1)下圖中用“●”表示氧原子,用表示氫原子。下列選項中可以表示水分子的是______(填字母序號,下同)

(2)用下圖裝置將水通電一段時間后能產生氣體,則此時發生反應的化學方程式為______。廚房中燒水也可以將水變成氣體,請從微觀角度解釋這兩種變化的本質區別。______

(3)下列能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______

A 水的凈化

B 水的蒸發

C 氫氣在氧氣中燃燒生成水

二、下列廚房用品所用的主要材料中,屬于金屬材料的是_____ (填字母序號,下同),其中利用金屬導熱性的是______ 。

三、廚房里離不開燃料,燃料燃燒產生熱量為我們所用。

(1) 化石燃料是當前人類的主要燃料,包括煤、______和天然氣。

(2) 寫出天然氣燃燒的化學方程式。______

(3)化石能源是有限的,我們在合理利用的同時,要努力開發新能源。請寫出一種你所知道的新能源_______。

(4) 炒菜時,油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是______。

四、下表列出了兩種家用清潔劑的功能、有效成分和注意事項。

名稱

潔廁靈

漂白精

功能

有效清除污垢,除異味

快速漂除衣物污漬

有效成分

HC1

NaCIO

注意事項

勿用于鐵、鋁等金屬制品清潔

勿與酸性制品或其他清潔產品混合使用

據表回答下列問題:

(1) “潔廁靈勿用于鐵制品清潔的理由是 ______ (用化學方程式表示)。

(2)“潔廁靈漂白精不能混用。二者若混合易產生一種有毒氣體,反應的化學方程式為NaClO + 2HC1 = NaCl + X+ H2O,則X的化學式為______ ;NaC1O中氯元素的化合價為______ 。

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【題目】甲同學家新換了水龍頭,是銅質鍍鉻的。她為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,進行了如下實驗。(已知,鉻能與稀硫酸發生置換反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。)

(1)請寫出實驗一觀察到的現象是______

(2)請寫出實驗二中鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式: ______

(3)實驗三無變化,據此判斷鉻與鐵、銅的金屬活動性強弱順序是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W研究性學習小組在學習了空氣中氧氣含量測定的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:

如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發現裝置的氣密性良好。

在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底)

用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產生大量白煙。(注:白磷與紅磷燃燒的產物相同)待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。

待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。根據ab、c三個數據,計算出空氣中氧氣的體積分數.根據以上信息,回答下列問題。

1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達式___________。

2)在白磷開始燃燒到最后熄滅并冷卻到室溫的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是_____________。

3)若實驗非常成功,當c400mL,a=50mL,則b=______mL。

4)實驗過程中,裝置氣密性良好,實驗結束后,組內成員發現進入集氣瓶中的水小于預期值(理論上進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5),則導致進入集氣瓶中的水小于集氣瓶內空氣體積1/5的原因可能是:_________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們設計了如下實驗裝置探究分子的運動,一段時間后觀察到甲中的濾紙變紅,乙中的濾紙無明顯現象。有關該實驗的下列說法中,不正確的是( 。

A. 玻璃片起著密封錐形瓶的作用

B. 濃氨水能使無色酚酞溶液變紅

C. 甲能說明分子在不斷運動,乙則不能

D. 甲、乙對比說明不同分子的運動速率不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素x的一種粒子結構示意圖,下列說法正確的是( )

A. 該粒子的中子數為11B. 原子的最外層電子數為8

C. 該粒子己達到相對穩定結構D. 該粒子可表示為x

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