【題目】某化學興趣小組進行如下組合實驗,對二氧化碳的性質進行驗證。
當打開分液漏斗活塞后,A中出現大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進人D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色,F處澄清石灰水變渾濁。
(1)A中發生反應的化學方程式為________。
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是____________;_______________。
(3)G燒杯中___________(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是___________,具有的化學性質是_____________。
(4)E處使紫色石蕊變成紅色的物質是________________;
(5)寫出D處發生變化的化學方程式_____________________。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 在熱水中,溫度達到了白磷的著火點 與氧氣接觸 下層 二氧化碳的密度較空氣大 二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒 H2CO3或碳酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)裝置A中過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應的方程式為:2H2O22H2O+O2↑。
(2)B中的白磷溫度達到著火點,與氧氣接觸,故可以燃燒。
(3)二氧化碳的密度比空氣的密度大,故下面的蠟燭先熄滅。蠟燭能熄滅,說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。
(4)E處通入的二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊變紅。
(5)D處是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。
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【題目】學生實驗操作考核題目:自制酸堿指示劑并用自制的指示劑檢驗物質
小明在牽牛花中加入1︰1的酒精溶液后在下圖儀器中搗爛,再用紗布過濾,制得紫色的牽;ㄖ,并用牽;ㄖ鹤隽巳缦聦嶒灒
白醋 | 石灰水 | 水 | |
牽;ㄖ侯伾兓 | 由紫色變紅色 | 由紫色變綠色 | 不變色 |
回答下列問題:
(1)寫出用于搗爛牽牛花的儀器名稱:_________。
(2)說出1︰1的酒精溶液的作用:__________。
(3)小明選用合適的儀器和自制的牽;ㄖ甘緞﹣龛b別下列四瓶未貼標簽的溶液:氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鉀溶液、硝酸鋇溶液。請你完成下面的實驗報告(可不填滿)。_____(提示:碳酸鉀溶液顯堿性)
操作步驟 | 現象和結論 |
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【題目】甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 10℃時,甲溶液的溶質質量分數小于乙溶液
B. 20℃時,將乙的飽和溶液升溫至30℃,其溶質的質量分數變大
C. 30℃時,向20g甲固體中加入50g水,充分攪拌后得到70g溶液
D. 甲中含有少量乙時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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【題目】在化學王國里,數字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數字“2”的說法正確的( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④⑤2OH-⑥H2O
A. 表示分子個數的是①②
B. 表示分子中原子個數的是③⑥
C. 表示離子的個數的是④⑤
D. 表示離子所帶電荷數的是④⑥
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【題目】(10分)研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假 設】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關
【 實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
【 進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖,
氣體發生裝置中A儀器名稱是 ,
此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 。
【 實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
【 結 論】該探究過程得出的結論是 。
【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后
的 是否改變。
H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
【假 設】 。
【實驗方案】 。
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【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6),六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關說法正確的是( )
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中碳元素的化合價為﹣1價
C. 六氯苯中碳、氯兩種元素的質量比為1:1
D. 六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成
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【題目】是初中常見的8種物質,它們有如圖所示的轉化關系、已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
請寫出下列物質的化學式:D______,E______,G______,H______。
請寫出下列變化的化學方程式:
______。
物質F在生活中的用途:______。
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【題目】碳酸鈉在輕工、建材、紡織、國防、醫藥等工業中有重要的應用,我國化學家侯德榜創立了著名的“侯氏制堿法”,促進了世界技術的發展。
(查閱資料)①生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2 和 CaC12)及不溶性雜質。
②氨氣極易溶于水,二氧化碳能溶于水。
③生產原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1,分離得晶體 A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
④氯化銨分解的化學方程式是 NH4Cl===NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產流程如下圖所示:
(問 題討論)
(1)溶液 A 中的溶質為 ________,流程中加入適量鹽酸的作用是 ________。
(2)反應(2)中為提高產率,所通入氣體的順序是 ________(填字母序號).
A.先通入 CO2 再通入 NH3 B.先通入 NH3 再通入 CO2
(3)上述生產流程中可循環使用的是 ________(填序號).
A.CO2 B.NH3 C.HCl D.NaOH E.Na2CO3
(組成確定)
(1)稱取一定質量的純堿樣品,多次充分加熱,稱重,質量無變化;
(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀 HNO3,再滴加 AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質 ________(寫化學式).
(含量測定) 同學們為了測定該純堿樣品的純度(假定只含一種上述雜質),設計了如下三組實驗。甲組:取 12.0g 純堿樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出。將反應所得溶液小心蒸發,并將所得物質干燥、冷卻至室溫稱得固體質量為 13.1g.樣品中碳酸鈉的質量分數為________。
乙組:取 12.0g 純堿樣品,利用下圖所示裝置,測出反應裝置 C 增重了 4.1g(所加試劑均足量,每一步都反應完全).實驗結束,發現乙組測定的質量分數偏小,其原因是_________。
丙組:取 12.0g 的純堿樣品,完全溶于水,向其中加入過量的氯化鈣溶液,待完全沉淀過濾、 洗滌、烘干稱量固體質量,從而計算出碳酸鈉的質量分數。組內同學提出意見,認為如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液則更好,老師認為有道理,原因是 ________。
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