【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應，測定反應前后各物質的質量如表，根據表中信息，判斷下列說法正確的是（ ）
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前質量/g | 23 | 70 | 1 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 待測 | 45 | 27 |
A.該反應為分解反應
B.反應生成的CO2和H2O的質量比為45：27
C.表中“待測”值為48
D.X中一定含有碳、氫、氧三種元素
【答案】D
【解析】解：A、根據質量守恒定律可以知道，待測值=23+70+1+0﹣0﹣45﹣27=22，根據反應前后質量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物，而X和氧氣為反應物，所以不符分解反應的特點，故說法錯誤； B、反應中生成二氧化碳的質量為：45g﹣1g=44g，生成水的質量為27g，其質量比為：44：27，故說法錯誤；
C、根據A的分析可以知道，待測值為22，故說法錯誤；
D、根據A分析，根據反應前后元素的種類不變可以知道在X中含有碳元素和氫元素，又44g二氧化碳中碳元素的質量44g× 
=12g，27g水中氫元素的質量27g× 
=3g，12g+3g=15g，小于23g，因此X中一定含有碳、氫、氧三種元素，故說法正確．
故選D．
【考點精析】通過靈活運用質量守恒定律及其應用，掌握①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏即可以解答此題．
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究． 
探究一 M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：①是 ， ②是CaCl2 ．
（2）【收集資料】CaCl2水溶液呈中性． 【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加 | 猜想①正確，碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
（3）探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？ 【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH
【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確？ ， 理由是 ．
（4）【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入溶液 | 若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C的化學式為 C6H8O6 ， 關于“C6H8O6”表示的意義，四名同學表達了四種說法：
①表示維生素C這種物質；②表示一個維生素C分子；③表示維生素C由…；④表示每個維生素C分子由…．
請你將說法③、說法④省略的部分填寫在橫線上．
說法③：表示維生素C由組成．
說法④：表示每個維生素C分子由構成．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A，B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物，它們之間的轉化關系如圖所示，其中D是最常見的溶劑，B俗稱是生石灰． 
（1）根據圖推斷，B是 ， F是填寫化學式）．
（2）寫出反應②的化學方程式；反應③的化學方程式 ． 反應③屬于反應（用“吸熱”或“放熱”填空）．
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