【題目】生活因化學而精彩!吧板侓~頭”湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數小時即成。
(1)“砂鍋魚頭”中幾乎不含有的營養素是_____(填字母序號);用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____作用。
A無機鹽 B油脂 C糖類 D水
(2)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時,砂鍋外壁出現黑灰,此時可將灶具的進風口_____(填“調大”或“調小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),寫出丙烷完全燃燒的化學方程式_____。
(3)使用液化氣灶一定要注意安全,如果液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發生爆炸。從微觀角度解釋發生爆炸的原因是_____。
(4)生活中的下列做法應該提倡的是_____。
A垃圾分類 B減少使用一次性餐具 C使用可降解的塑料袋 D淘米水澆花
【答案】C 乳化 調大 液化氣中的可燃性氣體分子和氧氣分子在點燃的條件下,在有限的空間內劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的熱 ABCD
【解析】
(1)魚肉中富含蛋白質、食鹽富含無機鹽,下油鍋煎黃,富含油脂,故“砂鍋魚頭”中幾乎不含有糖類。 故填:C;
洗潔精中含有乳化劑,乳化劑具有乳化作用,能將油污乳化為細小油滴隨水沖走,故填:乳化;
(2)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時,砂鍋外壁出現黑灰,說明空氣量不足,可以調大灶具的進風口;
丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為: ;
(3)液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發生爆炸的微觀解釋為:液化氣中的可燃性氣體分子和氧氣分子在點燃的條件下,在有限的空間內劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的熱,故填:液化氣中的可燃性氣體分子和氧氣分子在點燃的條件下,在有限的空間內劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的熱。
(4)A、垃圾分類可以減少污染物的排放,實現資源的有效利用,應該提倡,符合題意;
B、減少使用一次性餐具,可以節約資源,應該提倡,符合題意;
C.使用可降解的塑料袋,可以減少“白色污染”,應該提倡,符合題意;
D.淘米水澆花,可以節約用水,應該提倡,符合題意。
故填ABCD。
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【題目】思維導圖是激發大腦潛能,練就科學思維的有效方法。A-D是初中化學常見的四種物質,A可用于金屬除銹,B難溶于水。它們相互之間的關系如圖所示,“—”表示兩種物質之間可以相互反應,“→”表示一種物質可生成另一種物質。分析推理,回答問題:
(1)A的化學式為_______________。A 與D反應的實質為______________________。
(2)A生成B的化學方程式_______________________________。
(3)C與D反應的化學方程式__________________________。
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【題目】某實驗小組在實驗室制作葉脈書簽,需要配制200g濃度為2%的氫氧化鈉溶液。
(1)經計算,所需氫氧化鈉固體的質量為_______g,所需水的的體積為_______mL。
(2)量取上述體積的水所選用的儀器為________。(填選項)
A 100mL 量筒 B 200mL燒杯 C 200mL 量筒 D 膠頭滴管
(3)將氫氧化鈉固體溶解于水時,后加入燒杯的是___________。
(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,應立即____________,再涂上硼酸溶液。
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【題目】根據金屬活動性表回答下列問題。
(1)鐵比錫的金屬活動性_____ (填寫“強”或“弱”);
(2)工業煉鐵過程中發生 C+CO2 2CO 反應,其中碳發生了_____反應(填“氧化”或“還原”);
(3)向 AgNO3、Cu(NO3)2 和 KNO3 混合溶液中加入鋁粉和鐵粉,充分反應后過濾, 得到無色濾液, 則濾渣中一定含有的金屬是_____, 濾液中一定含有的溶質是_____。
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【題目】抗擊新冠肺炎疫情中,國內270名新型冠狀病毒患者參加了瑞德西韋臨床試驗,瑞德西韋(分子式:C27H35N6O8P)新藥或許會成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列說法正確的是( )
A.瑞德西韋屬于氧化物
B.瑞德西韋的相對分子質量是602
C.瑞德西韋完全氧化的產物只有二氧化碳和水
D.瑞德西韋由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和1個磷原子構成
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【題目】“84”消毒液在新冠肺炎預防措施中使用較為廣泛,其還具有漂白、殺菌、消毒的功效。某化學興趣小組對 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產生興趣,在老師的指導下,展開探究。
已知:“84”消毒液和潔廁靈作用會產生氯氣。
(提出問題)該敞口久置的消毒液中溶質有哪些?
(查閱資料)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉;NaClO 為有效成分,有腐蝕性并 易與空氣中的 CO2 反應(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO 不穩定,受熱或光照條件下會發生分解。
(分析討論)小組同學經過討論,認為該消毒液中的溶質一定有____________________,可能還有 NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
Ⅰ.向裝入紅色布條的試管中加入適量該消毒液 | 布條長時間不褪色 | 消毒液中不含___________ |
Ⅱ.另取少量該消毒液于試管中,滴入氯化鋇溶液 | 白色沉淀 | 消毒液中含__________,發生反應的化學方程式為 ________ 。 |
(交流反思)生活中,“84”消毒液貯藏時應注意________________;一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒,其原因可能是________________。
(拓展延伸)
(1)次氯酸鈉與稀硫酸可發生復分解反應,化學方程式為 __________________。
(2)“84”消毒液______(“能”或“不能”)與潔廁靈混合使用。
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【題目】某化學興趣小組的同學為了探究氫氧化鈉的化學性質,做了如圖所示實驗。
[查閱資料]①硫酸鈉溶液呈中性;②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。
(1)甲實驗試管中觀察到的現象是_____________,此實驗不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發生了化學反應,因此需補充一個對比實驗,請簡要寫出補充的實驗:______________。
(2)乙實驗試管中酚酞溶液的作用是______________。
(3)丙實驗觀察到試管中有藍色沉淀生成,上層溶液為無色,證明氫氧化鈉和硫酸銅發生了化學反應,反應的化學方程式為______________。
(4)實驗結束后,小組同學對丙實驗試管內無色溶液中溶質的成分展開了探究。
[提出問題]試管中無色溶液溶質的成分是什么?
[猜想假設]猜想一:硫酸鈉和氫氧化鈉;
猜想二:______________。
[設計實驗]要證明猜想一成立,下列試劑中能達到實驗 目的的是_____________(填字母序號)。
A 石蕊溶液
B 氯化鋇溶液
C 氯化鎂溶液
[拓展延伸]小組同學總結了氫氧化鈉的化學性質,又聯想到學過的氫氧化鈣,發現二者化學性質相似,原因是在它們的溶液中都含有相同的_____________(填微粒符號)。
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【題目】釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 屬于金屬元素 B. 質子數為84
C. 核外電子數為84 D. 相對原子質量為209g
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【題目】據科技部2月15日公布的消息,法匹拉韋(化學式為C5H4FN3O2)是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個獲準用于治療新冠肺炎的西藥,該藥對新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應。下列有關法匹拉韋的說法正確的是( 。
A.法匹拉韋中含有氧分子
B.法匹拉韋的相對分子質量為157g
C.1個法匹拉韋分子由15個原子構成
D.法匹拉韋中氮、氧元素的質量比是3:2
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