精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
A是非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如下圖所示的轉化關系（反應條件已略去）：

（1）在①②③④中，屬于化合反應的是            （填序號）。
（2）反應①的化學方程式是                                                  。
（3）在實驗室里，反應①選擇下圖中的       （選填甲、乙、丙，下同）裝置進行實驗，反應②選擇下圖中的       實驗。
（1）③④ （2）C＋2CuO2Cu＋CO2    （3）丙   甲

試題分析：根據題干和圖示可得，A為碳單質，B為氧化銅，C為一氧化碳，D為二氧化碳，E銅單質。反應①為C＋2CuO2Cu＋CO2，②為C0＋CuOCu＋CO2，③2CO＋O22CO2，④C＋O2CO2，③④為化合反應，反應①為固體和固體高溫下的反應，使用丙裝置，反應②為氣體和固體高溫下的反應，應該使用甲裝置。
點評：利用化學反應判斷物質組成的題目屬于中考�？嫉闹R點，通常在探究題中出現，考察基礎知識和化學實驗思想，注意仔細審題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖是化學實驗中常見的幾種裝置。

請回答下列問題：
（1）利用上述A、D裝置的組合可以制取的初中常見的氣體有              （寫兩種），寫出其中任一種氣體實驗室制取的化學反應方程式                          。
（2）某同學欲收集一種難溶性的氣體，且E裝置可以替代D裝置來收集該氣體，請簡述該同學使用E裝置來收集該氣體的兩種方法：                                       ;
                                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象的描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的強光
C．灼燒羊毛，會聞到和燒棉花一樣的氣味D．食鹽水滴在pH試紙上，試紙將呈黃色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象記錄正確且完整的是(    )
A．鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，產生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質
B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
C．氫氧化銅使無色的酚酞試液變紅色
D．硫在空氣中燃燒，產生藍色的光，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于燃燒現象的描述中正確的是
A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B．硫粉在氧氣中燃燒，產生大量白煙
C．鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應，有如下實驗裝置：

⑴上述A裝置可用于實驗室制取氫氣和二氧化碳，請分別寫出實驗室制取氫氣和二氧化碳的化學方程式                            ；                                   。
⑵請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分，完成下列各題：
已知信息：Ⅰ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；Ⅱ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題：紅色固體含有什么物質？
①猜想假設：
假設一：紅色固體只含有Cu；假設二：紅色固體只含Cu2O；
假設三：                                  （請補充完成假設三）。
②實驗探究：（填寫表中空格）
實驗操作
實驗現象
實驗結論
a．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
無明顯現象
假設        成立
b．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
                        
假設二和假設三均成立
 
③數據處理：甲同學稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應后，     （填操作名稱）、洗滌、干燥，稱量剩余紅色固體質量為mg，通過計算，若m       （選填>、<或=），則假設二成立；若m       （選填>、<或=），則假設三成立。
④交流與反思：只要假設合理，實驗方法正確，根據實驗現象和數據就能得出結論。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調節活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分液漏斗中應放入的物質是       ，錐形瓶中應放入的物質是        。
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置           （填字母）。
(3)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣， 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其可能原因是                。
(4)為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______，這是利用了氧氣___的性質。
(5)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優點是        （填序號）
A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱            C．需加熱
(6)裝置A中反應劇烈，據此提出實驗安全注意事項是      。
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶        C．加熱反應物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合下圖回答有關問題：

（1）寫出圖中編號儀器的名稱：①            長頸漏；水槽
（2）選用A或B裝置都能制備某種氣體，用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是：
                     　 ，若選用G裝置收集該氣體，發生裝置應與_______導管相連；
（3）實驗室制取氫氣時發生反應的化學方程式為_______________________________，若要制得干燥的氫氣，可選用的裝置組合是          F、C
（填編號），若選用C裝置來制備該氣體，反應進行過程中，關閉該裝置中的彈簧夾后，可以觀察到的現象是             ；
（4）某課外小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣，經過討論認為廢氣中的CO可以利用，于是設計如下裝置除去廢氣中的CO2，并收集一瓶CO，準備進行后續探究。你認為最合理的裝置是___________________（瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液）；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請根據下圖回答問題：

（1）儀器B的名稱是              。
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應選用上圖中的     （填序號），反應的化學方程式                               。
（3）實驗室制取和收集CO2，應選用上圖中的       （填序號），反應的化學方程式是
                             ；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體            。
（4）右圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應發生后a處變化是                     ，b處變化是                   ，燒杯中的現象是                                 。微型實驗裝置的優點是（答一點即可）：                                         。

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