【題目】課外化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl)和石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產品的成分進行分析和測定。
【查閱資料】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物,可吸收二氧化碳和水;
②CO2+Ba(OH)2 ═ BaCO3↓+H2O。
【粗產品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發生反應的化學方程式為 。
(2)將反應后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發結晶,制得NaOH粗產品。
【粗產品成分分析】
(1)取適量粗產品溶于水得澄清溶液,加入Ba(NO3)2溶液出現白色沉淀,由此該粗產品中一定不含有 ,理由是
(2)該小組同學通過對粗產品成分的實驗分析,確定該粗產品中含有三種物質。
【含量測定】Na2CO3含量的測定:
該興趣小組的同學設計了下圖所示的實驗裝置。取20.0g粗產品,進行實驗。
(1)實驗過程中需持續緩緩通入空氣,其目的是 。
(2)下列各項措施中,不影響測定準確度的是______(填標號)。
a.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.取消上圖中D裝置
(3)實驗中準確稱取20.0g粗產品,進行測定,測得BaCO3質量為1.97g。則粗產品中碳酸鈉的質量分數為 。
(4)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差,一樣可以確定碳酸鈣的質量分數.實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高,原因是 。
【答案】【粗產品制備】(1)Na2CO3 +Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
【粗產品成分分析】(1)Ca(OH)2
由上可知粗產品中一定有碳酸鈉,而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存
【含量測定】Na2CO3含量測定:把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收
(2)c (3)5.3% (4)B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中
【解析】
試題分析:【粗產品制備】(1)將廢堿液加熱蒸發濃縮,形成較濃的溶液,由于里面含有碳酸鈉溶液,故冷卻后與石灰乳混合,發生反應的化學方程式為:Na2CO3 +Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
【粗產品成分分析】(1)取適量粗產品溶于水得澄清溶液,加入Ba(NO3)2溶液出現白色沉淀,說明溶液中一定含有碳酸鈉,由此該粗產品中一定不含有:Ca(OH)2 ,理由是:由上可知粗產品中一定有碳酸鈉,而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存
【含量測定】Na2CO3含量的測定:(1)實驗過程中需持續緩緩通入空氣,其目的是把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收,以防二氧化碳氣體的質量偏小
(2)濃硫酸只是除去氣體中的水分,對本實驗沒有影響,故在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置不影響測定準確度,故選c
(3)根據發生反應的化學方程式分別為:Na2CO3 + 2HCl ═ 2NaCl + CO2↑ + H2O ,CO2+Ba(OH)2 ═ BaCO3↓+H2O,可以直接找出Na2CO3與BaCO3的質量關系,計算出Na2CO3的質量,進一步計算出粗產品中碳酸鈉的質量分數
解:設粗產品中Na2CO3的質量分數為x
根據Na2CO3 + 2HCl ═ 2NaCl + CO2↑ + H2O ,CO2+Ba(OH)2 ═ BaCO3↓+H2O
可得: Na2CO3 ~ BaCO3
106 197
x 1.97g
106:197=x:1.97
x = 1.06g
碳酸鈉的質量分數=1.06g/20g×100%=5.3%
答:碳酸鈉的質量分數是5.3%
(4)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差,一樣可以確定碳酸鈣的質量分數.實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高,原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液,向其中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾,向濾液中加入一枚鐵釘,表面析出銀白色物質,濾紙上的物質是
A.Fe和Cu B.Ag 和Fe C.Ag和Cu D.Ag
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是關于初中化學常見的五種物質的轉化關系網絡(其他反應物和生成物已略去)。其中A是黑色固體,B為紅棕色固體,C、D、E常溫下均為氣體,C的相對分子質量大于E。請回答:
(1)A的化學式____________________;D的化學式____________________。
(2)寫出B向C轉化的反應方程式____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途與性質的對應關系正確的是
物質 | 用途 | 性質 |
A 氧化鈣 | 干燥劑 | 能與水反應 |
B 稀硫酸 | 除鐵銹 | 不易揮發 |
C 氬氣 | 保護氣 | 通電后能發出有色光 |
D 金剛石 | 切割玻璃 | 穩定性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)(1)冬季,大雪覆蓋路面,給交通造成很多麻煩,散撒融雪劑可以使雪很快融化,有效地清除交通雪障。除使用融雪劑外,常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的,錳鋼屬于 (填寫序號字母)。
A.合成材料 B.合金 C.金屬材料 D.復合材料
(2)氯化鈣是常用的融雪劑。工業上以碳酸鈣(含有少量Na+、Mg2+、Fe3+等雜質)生產氯化鈣的主要流程如下:
①濾渣的主要成分是 、 (填化學式);
②加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應的氫氧化鈣,寫出反應的化學方程式 ,該反應屬于 反應(填基本反應類型)。
(3)已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應生成白色沉淀。某公司生產的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質組成。小明為探究其成分,設計并完成下列實驗:
請你推斷:融雪劑中一定不含的物質是 (填寫名稱),融雪劑中一定含有的物質是 (填化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式表示的反應,符合實驗事實的是
A.Cu+2HCl == CuCl2 +H2↑ B.Zn+2 AgCl == ZnCl2 + Ag
C.Fe +ZnSO4 ==FeSO4 + Zn D.Cu +Hg(NO3)2== Cu(NO3)2 +Hg
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途利用了其物理性質的是
A.生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B.農業上常用熟石灰改良酸性土壤
C.工業上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
D.化工生產中以煤為原料制取甲醇(CH3OH)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題。
(1)寫出制取原理的化學方程式:__________________________。
(2)如下圖所示,發生裝置應選用_____________(填編號,下同),以下氣體收集裝置不能采用的是_____________。
(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用下圖裝置_____________(填編號)。
(4)實驗結束,某同學發現收集到的純氧氣質量大于通過化學方程式計算所得質量。不考慮實驗誤差,請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案:_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
【猜想與假設】其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現象應是 ;
在進行操作②時有無色無味得到氣體產生,由此又可排除假設物質中的 。
【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 ,你的判斷依據是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是 (寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現象是 。
(2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據以上實驗操作的相關現象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com