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海帶中含有豐富的碘（I），反應2NaI＋Cl2=2NaCl＋I2是實驗室從海帶中提取碘單質的化學方程式，此反應屬于

A．置換反應B．分解反應C．化合反應D．復分解反應

A

解析試題分析：由反應的化學方程式“2NaI＋Cl2=2NaCl＋I2”可知，反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，符合置換反應的特征，屬于置換反應，故選A
考點：反應類型的判定
點評：解答本題要掌握化學反應類型的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種反應類型做出正確的判斷。

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科目：初中化學 來源： 題型：

36、山東省海域遼闊，盛產海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設計并進行了以下實驗：

請你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是
B
（填寫序號）．
A．燒杯    B．酒精燈    C．研缽     D．干燥器
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是
攪拌
．
（3）步驟③的實驗操作名稱是
過濾
，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
漏斗
、
玻璃棒
．
（4）實驗中用到托盤天平，在使用時，先調節天平平衡，然后把稱量物放在
左
盤，要用
鑷子
夾取砝碼放在另一盤中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、多吃海帶可以預防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的
碘
元素．小明平時很挑食，這也不吃那也不吃，身體很瘦弱，常年臉色蒼白．一天早晨在上學的路上不小心摔了一跤，看上去好象摔的不是太重，卻造成腿部骨折．請你幫小明一起分析：他可能體內缺少
鐵，鈣
元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

常吃海帶能有效預防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的碘．已知，海帶中的碘以碘化鈉（NaI）形式存在，則碘的化合價為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設計并進行了以下實驗：

請填寫下列空白：
（1）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是
攪拌，促進固體溶解
攪拌，促進固體溶解
；
（2）步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
玻璃棒
玻璃棒
、
普通漏斗
普通漏斗
；
（3）步驟⑥蒸餾操作的原理是
利用物質的沸點不同進行分離
利用物質的沸點不同進行分離
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

山東省海域遼闊，盛產海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設計并進行了以下實驗：
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請你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是
 
（填寫序號）．A．燒杯    B．酒精燈    C．膠頭滴管    D．托盤天平
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是
 
．
（3）步驟③的實驗操作名稱是
 
，該操作中除沼到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
 
、
 
．
（4）實驗中用到托盤天平，在使用時，先調節天平平衡，然后用
 
夾取砝碼放在
 
盤，再把稱量物放在另一盤中．
（5）在用已調平衡的托盤天平稱量一定質量海帶時，如果指針向左偏，應采取的措施是
 

A．將游碼移到左側零點    B．加適量砝碼C．減少海帶的量    D．旋轉平衡螺母，使天平平衡．

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