精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列能使帶火星木條復燃的氣體是（ ）
A.二氧化碳
B.氧氣
C.水蒸氣
D.稀有氣體

【答案】B
【解析】解：A、二氧化碳不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故錯誤；
B、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，故正確；
C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故錯誤；
D、稀有氣體不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故錯誤．
所以答案是：B．
【考點精析】利用氧氣的化學性質對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實物富含糖類的是（ ）
A.雞蛋
B.黃瓜
C.牛肉
D.米飯

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食品中富含蛋白質的是（ ）
A.鯉魚
B.黃瓜
C.米飯
D.蘋果

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.甲的溶解度比乙的溶解度高
B.在t1℃時，甲溶液和乙溶液的溶質質量分數相等
C.在t1℃時，100g甲物質的飽和溶液中溶質的質量是25g
D.在t2℃時，欲將N點的甲物質溶液變為飽和溶液可采用恒溫蒸發水的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學式一門神奇的學科，它可以變廢為寶．某化學興趣小組以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅． 查閱資料：久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，
Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案：

（1）X的化學式是 ．
（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是 ．
（3）步驟Ⅴ過程發生反應的化學方程式為 ．
（4）同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不同字母代表一種不同的物質，其均為初中階段常見物質．已知B的濃溶液常用作干燥劑；物質I俗稱燒堿，反應②是放熱反應；C是一種無色氣體；H、M均為白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是紅褐色沉淀；反應③生成了兩種不同顏色的沉淀．它們之間存在下列轉化關系，“→”表示可以相互轉化，“﹣”表示兩端物質可以發生反應．（假設物質間都剛好完全反應，部分反應物、生成物已略去）．
根據上述信息回答下列問題：
（1）N的化學式是；
（2）為實現反應④，可加入（填一種即可）．
（3）寫出下列反應的化學方程式 反應①；
反應③ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題．
（1）氧元素的符號是；
（2）3個氫原子可表示為；
（3）生理鹽水中溶劑的化學式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體內幾種體液的正常pH范圍如表所示，其中酸性最強的是（ ）

體液

A、血液

B、胃液

C、唾液

D、膽汁

pH范圍

7.35﹣7.45

0.8﹣1.5

6.6﹣7.1

6.8﹣7.4


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質鑒別的方法中，不能區分開來的是（ ）
A.用燃著的木條區分二氧化碳和氮氣
B.用潔凈的鐵絲區分稀硫酸和氫氧化鈉溶液
C.用觀察法辨認氯酸鉀和高錳酸鉀固體
D.用鹽酸區分氯化鈉溶液和硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视