【題目】探究小組用如圖裝置進行實驗。膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣球變大的組合是( )
選項 | 膠頭滴管 中的試劑 | 集氣瓶中 的試劑 |
A | 稀硫酸 | Na2CO3 |
B | 稀鹽酸 | Zn |
C | 濃硫酸 | 水 |
D | NaOH溶液 | CO2 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】分析：觀察到集氣瓶中氣球變大，說明集氣瓶內氣體減少而使壓強減小，與大氣相通的氣球變大，因此集氣瓶內應發生氣體被吸收的反應；根據每組物質的性質及變化規律進行分析。
解答：A、向碳酸鈉中滴加稀硫酸，硫酸與碳酸鈉反應放出氣體二氧化碳，放出氣體使瓶內氣體增多，壓強增大，氣球不能變大；故A不正確；
B、向鋅中滴加稀鹽酸，鹽酸與鋅反應放出氫氣，放出氣體使瓶內氣體增多，壓強增大，氣球不能變大，故B不正確；
C、向氣體二氧化碳中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉吸收二氧化碳變成碳酸鈉和水，瓶內氣體減少甚至消失，壓強減小，氣球變大；所以C正確；
D、向水中滴入濃硫酸，濃硫酸溶于水放出大量的熱，放出的熱使瓶內空氣膨脹而使瓶內壓強變大，氣球不能變大，故D不正確。
所以C是正確。
互動英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室內有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一種，現進行如下實驗：
(1)取少量樣品在研缽中與________混合研磨，有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中，加入少量水溶解，再滴入圖中的________溶液，產生白色沉淀。根據以上實驗，可知該化肥為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 取A點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B. 圖標上B～C段質量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應
C. B點時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質有Zn、Cu、Ag
D. C點和D點溶質種類不同，金屬單質種類也不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖
(1)A～E共有______種元素，D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)電子．
(2)表示原子的粒子有______(填序號)；
(3)表示陰離子的有_____(填序號)；C所表示的粒子是_____(填符號)
(4)寫出A和C兩種微粒組成化合物的化學式_____________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現象，為驗證CO2與NaOH能夠發生反應，某同學按下圖組裝實驗裝置，并進行實驗。(提示：Na2CO3能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體)
(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現象。如果觀察到的現象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應該是________(填序號)。
A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸
(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因。___________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某方便面的營養成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：
營養成分表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1 966千焦 |
蛋白質 | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2 530毫克 |
(1)表中“鈉”是指________(填字母)。
A．離子 B．分子 C．元素 D．單質
(2)方便面中含的營養素有________種。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是________________(填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
(4)若小明用天然氣煮方便面，天然氣主要成分燃燒的化學方程式是________________________________。
(5)若用漏勺撈煮好的方便面，這與化學基本操作中的________原理相似。
(6)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克該方便面，相當于吃了食鹽________克(計算結果保留一位小數)。
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