【題目】“潔廁靈”的成分中含有鹽酸。在生活中有許多用途。
(1)往紫色石蕊試液中滴入少量“潔廁靈”的現象是_________。
(2)用濕布蘸取少量“潔廁靈”擦拭菜刀,即可清除表面的鐵銹,使其光亮如新,寫出有關反應的化學方程式____________________。
(3)潔廁精和84消毒液不能混用,否則產生有毒氯氣。高濃度氯氣可致人死亡。其反應的化學方程式為:2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O.則X為____________(填化學式)。
(4)取20g“潔廁靈”樣品恰好與8g質量分數10%氫氧化鈉溶液完全反應,寫出鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式______________,20g“潔廁靈”樣品中含有HCl的質量是_________g。
【答案】溶液變紅 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaCl NaOH+HCl=NaCl+H2O 0.73
【解析】
(1)潔廁靈主要成分是鹽酸,鹽酸會使紫色石蕊試液變紅,故填:溶液變紅;
(2)潔廁靈主要成分鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成氯化鐵和水化學方程式為;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)化學反應2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O,反應物中共含氫、氯、鈉、氧四種元素,原子個數分別為2、3、1、1,反應后含氫、氯、氧,原子個數分別為2、2、1個,根據質量守恒化學反應前后原子的數量種類不變,X中含有一個氯原子一個鈉原子,故X為NaCl故填:NaCl:
(4)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,設20g“潔廁靈”樣品中含有HCl的質量是x則;
故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;0.73。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以氫氧化鈉溶液為例的反應關系(如下圖)體現了堿類物質的化學性質,結合此圖回答下列問題:
(1)反應①中若 H2SO4 與 NaOH 恰好完全反應,溶液的 pH___________7(填“>”、“<”或“=”);為驗證性質③將氫氧化鈉溶液滴入紫色石蕊溶液中,溶液顏色由紫色變成_________________。
(2)寫出反應④的化學方程式__________________。
(3)寫出圖中發生中和反應的化學方程式_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立模型是學習化學的重要方法,下列化學模型中正確的是()
A. 地殼中元素含量B.
這是一種非金屬元素
C. 物質的分類模型D.
氧化反應、化合反應關系模型
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】彩漂洗衣液能夠去漬、除菌,白色和彩色織物均可使用。彩漂洗衣液中含有過氧化氫。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行探究。
Ⅰ.不穩定性
(1)過氧化氫易分解。實驗室用其制取氧氣時,所選用的發生裝置為_____(填字母序號)。
(2)6.8g過氧化氫全部分解產生O2的質量為_____g。
Ⅱ.漂白性
(查閱資料)過氧化氫溶液可漂白一些有色物質。
(進行實驗)
實驗1:室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條,浸泡時間與布條顏色變化如下表。
浸泡時間 | 20min | 40min | 60min |
布條顏色的變化 | 無明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
實驗2:將紅色布條分別浸泡在4種溶液中,現象如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 | ||||
布條顏色 | 無明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
(解釋與結論)
(3)實驗1的目的是_____。
(4)實驗2中,欲得出“其他條件相同時,升高溫度可使過氧化溶液的漂白性增強”的結論,需要對比實驗_____(填編號)。
(5)實驗2中,通過對比②③④,得出的結論是_____。
(6)根據上述實驗,推測“使用彩漂液時水溫不宜超過50℃”的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是固體甲、乙的溶解度曲線圖,下列說法正確的是
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度升高而減小
C.用冷卻熱飽和溶液的方法可除去混在甲中的乙物質
D.20℃時,可配制質量分數為30%的乙物質溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研學旅行參觀博物館時,小明發現青銅器上有綠色的銹蝕,百度得知青銅器出土之前深埋地下,長時間與水、空氣接觸,生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]。
(提出問題)Cu 生銹產生的銅綠與什么物質有關呢?
(假設猜想)猜想 1:需要 H2O 和 O2;猜想 2:需要 H2O 和 CO2;猜想 3:需要 O2 和CO2;猜想 4需要 H2O、CO2 和 O2。
(討論分析)小林認為猜想________不成立,理由是____________; 小佳認為猜想_________不成立,理由是_________。
(實驗驗證)
實驗操作 | 兩周后的現象 | 結論 | |
實驗 1 | 銅片表面_______________ | 猜想 4 成立 | |
實驗 2 | 銅片表面_______________ |
(得出結論)銅在____________同時存在的條件下才生成銅綠,反應的化學方程式為:_____________。
(拓展反思)鐵在潮濕的空氣易生鐵、銅在潮濕的空氣中也會生銹、但黃金、白銀卻能長期保存而不易被氧化,可見,金屬被腐蝕的難易程度與_____________有關。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖以稀硫酸為例的反應關系體現了酸的化學性質。下列說法不正確的是
A.X所表示的物質類別是鹽
B.圖中涉及到置換、復分解兩種基本反應類型
C.圖中能生成鹽的反應包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是BaCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】內江擁有中國西南地區最大的再生資源基地,可回收處理大量廢舊塑料電器及玻璃等,某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬) 等金屬,如下圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知: ;卮鹣铝袉栴}。
(1)操作①的名稱為_______;
(2)濾渣③中含有的金屬是_______;
(3)根據以上工藝流程圖,可以得出Ni、Fe的金屬活動性強弱順序是Ni _____Fe(填 “>”或“<”);
(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是_____,在這個過程中一定涉及的反應方程式為___________;
(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優點是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com