【題目】完成下列填空:
(1)氮氣的化學式為 , 鋁離子的符號為
(2)原子是化學變化中的粒子.
(3)如圖是標志,水體污染的來源主要有工業污染、污染和生活污染,請你說出防治水體污染的一種措施: .
(4)正確書寫化學反應方程式一般分為以下四個步驟:①正確書寫反應物和生成物的化學式,并用短線連接;②;③注明反應條件和標注生成物狀態,若反應需要加熱,通常用“”符號表示;④把短線改成等號.
【答案】
(1)N2,Al3+
(2)最小
(3)節水,農業,工業廢水處理達標再排放
(4)配平,△
【解析】解:(1)氮氣的化學式為N2,鋁離子的符號為Al3+.故填:N2;Al3+;(2)原子是化學變化中的最小粒子.故填:最;(3)如圖是節水標志,水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染,工業廢水處理達標再排放可以防止水體污染.故填:節水;農業;工業廢水處理達標再排放;(4)正確書寫化學反應方程式一般分為以下四個步驟:①正確書寫反應物和生成物的化學式,并用短線連接;②配平;③注明反應條件和標注生成物狀態,若反應需要加熱,通常用“△”符號表示;④把短線改成等號.故填:配平,△.
所以答案是:(1)N2;Al3+;(2)最;(3)節水;農業;工業廢水處理達標再排放;(4)配平,△.
【考點精析】通過靈活運用水資源的污染與防治和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握水污染:A、水污染物:工業“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業三廢要經處理達標排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達標排放、提倡零排放;合理施用農藥、化肥,提倡使用農家肥;加強水質監測.愛護水資源:節約用水,防止水體污染;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有①NaOH ②MgSO4 ③Ba(NO3)2 ④KCl ⑤Cu(NO3)2五種溶液,不外加試劑,可將其鑒別出來,鑒別出物質的正確順序是( )
A.⑤④①②③B.⑤①②③④C.②③④⑤①D.①②③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵的快速發展方便了人們的出行.工業上利用鋁熱反應焊接鋼軌間的縫隙,化學方程式為2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 , 下列說法不正確的是( )
A.該反應屬于置換反應
B.該反應利用鋁的還原性,在高溫下把鐵從氧化鐵里還原出來
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁、鐵均是由原子構成的單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于碳酸鈣的說法錯誤的是
A. 大理石的主要成分是碳酸鈣
B. 實驗室常用碳酸鈣與稀硫酸反應制取CO2
C. 碳酸鈣可用作補鈣劑
D. 石灰漿粉刷墻壁,“出汗”后變成碳酸鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的自然資源,請填寫下列空白。
(1)魚蝦能在河水中生存,說明河水中溶解有____________;
(2)工業上常采用分離液態空氣法制取氧氣,這根據液氮和液氧的____________不同分離的;
(3)為了安全,我們用____________取代氫氣來充灌探空氣球和飛艇。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣中各成分的說法中,正確的是( )
A.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
B.二氧化碳是空氣污染物
C.空氣中氧氣來源于綠色植物的光合作用
D.氮氣占空氣總質量的78%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小軍同學做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入碘酒,發現未變藍色。面對“異!爆F象,他不應該采取的做法是
A.向老師請教
B.反復實驗,并觀察是否有相同現象
C.查找相關資料,探究原因
D.認為自己做錯了,繼續做其它實驗
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