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(2005?鎮江)小芳同學從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.如圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:
小芳同學根據使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發現維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請參與小芳同學的探究:
我的猜想 我的實驗方案

氣泡的成分是
二氧化碳
二氧化碳


理由是
成分中有碳酸氫鈉
成分中有碳酸氫鈉
實驗步驟 實驗現象 我的結論
將產生的氣體通入澄清的石灰水中
將產生的氣體通入澄清的石灰水中
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

我的猜想是正確的
我的猜想是正確的
根據維生素C泡騰片貯藏條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是:①
維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解
維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解
、②
易溶于水,因此防潮
易溶于水,因此防潮
分析:本題通過實驗探究分析了維生素C的性質和變化規律,根據標簽給出的信息:我們可以猜想氣體是二氧化碳;二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗的,只要石灰水變渾濁,一定是二氧化碳;保存時要低溫和防潮的原因是:維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解;易溶于水,因此防潮.
解答:解:(1)因為標簽的說明中有碳酸氫鈉,可以猜想氣體是二氧化碳;二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗的,只要石灰水變渾濁,一定是二氧化碳;故答案為:
我的猜想 實驗步驟 實驗現象 我的結論
成分是:二氧化碳 將產生的氣體通入澄清的石灰水中 石灰水變渾濁 我的猜想是正確的
理由:成分中有碳酸氫鈉
(2)故答案為:維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解;易溶于水,因此防潮
點評:本考點屬于實驗探究題,既有維生素C的性質的探究,又有二氧化碳氣體的檢驗,還有注意事項,綜合性比較強.本題根據題目提供的信息,結合實驗探究的一般步驟和我們學過的知識來解決.本考點主要出現在實驗題中.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?鎮江)向試管中放入幾小塊鎂片,把試管固定在盛有飽和石灰水(25℃)的燒杯中,再向試管中滴入約5mL鹽酸,如圖所示.請回答:
(1)實驗中觀察到的明顯現象有:①劇烈反應,有氣泡產生;②鎂條逐漸溶解;③
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

(2)產生上述現象③的原因是:
鎂與鹽酸反應放出熱量,導致石灰水的溫度升高
鎂與鹽酸反應放出熱量,導致石灰水的溫度升高

氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小
氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

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