【題目】碳酸鈉(Na2CO3)和稀鹽酸(主要成分:HCl反應后生成氯化鈉、水和一種供植物光合作用的氣體.向盛有10.6克碳酸鈉的燒杯中加入100克足量的稀鹽酸,充分反應. 試計算:
(1)生成氣體的質量.
(2)反應后燒杯內剩余物的質量.
【答案】
(1)解:設生成的二氧化碳的質量為x,
Na2CO3+ | 2HCl= | 2NaCl+H2O+ | CO2↑ |
106 | 44 | ||
10.6g | x |
x=4.4g,
答:生成氣體的質量為4.4g;
(2)解:反應后燒杯內剩余物的質量為10.6g+100g-4.4g=106.2g。
答:反應后燒杯內剩余物的質量106.2g。
【解析】根據質量守恒定律以及利用化學方程式進行簡單的計算得出結果。
【考點精析】本題主要考查了質量守恒定律及其應用和根據化學反應方程式的計算的相關知識點,需要掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏;各物質間質量比=系數×相對分子質量之比才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關溶液的說法正確的是
A.溶液都是無色透明液體
B.飽和溶液就是不能繼續溶解任何溶質的溶液
C.同一溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D.汗水浸濕的衣服晾干后出現白色斑跡,是因為水分蒸發后鹽分結晶析出
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【題目】“某地”取剛降到地面的雨水水樣,用pH計每隔幾分鐘測一次pH,數據如下表。下列說法正確的是
測定時間 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
A.該雨水不是酸雨B.該雨水使紫色石蕊溶液變成藍色
C.在測定期間該雨水的酸性增強D.在測定期間該雨水的堿性增強
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【題目】科學發展,薪火相傳。在前人研究的基礎上,發現元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學家是( )
A. 道爾頓 B. 門捷列夫 C. 拉瓦錫 D. 阿伏伽德羅
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【題目】同學們為研究H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關系,完成了以下實驗。
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
(1)【實驗記錄】
實驗1須用水泥塊 g,實驗2須用雙氧水的濃度為。
(2)【結論】該探究過程得出的結論是。
(3)【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的是否改變。
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【題目】實驗室常用以下裝置來制取氧氣。請回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ;②。
(2)向氣體發生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置
(4)E裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)A、待有大量氣泡產生,將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中;B、將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中;C、當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;
(5)用向上排空氣法收集氧氣,應選裝置 , 驗滿的方法是。
(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,每4mol氯酸鉀可制得多少摩爾氧氣?(提示:根據化學方程式計算,寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象描述正確的是( 。
A.電解水時,與正極和負極相連的玻璃管中產生氣體的體積比是2:1
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
D.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰
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