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【題目】汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀結構示意圖如下所示，說法不嚴謹的是（ ）

A.反應前有兩種物質的分子

B.化學變化的本質是：分子分成原子，原子重新組合成新物質的分子

C.圖中共有兩種氧化物

D.該裝置可凈化汽車尾氣

【答案】C

【解析】

圖中表示的是一氧化碳和一氧化氮在催化劑作用下生成二氧化碳和氮氣的反應。

A、該反應的反應物為：一氧化碳和一氧化氮，不符合題意；

B、與圖可知，在反應過程中，一氧化碳分子破裂為碳原子和氧原子，一氧化氮分子破裂為氮原子和氧原子，氮原子重新組合成氮分子，氧原子和碳原子重新組合成二氧化碳分子，不符合題意；

C、圖中共三種氧化物：一氧化氮、一氧化碳、二氧化碳，符合題意；

D、該反應可將汽車尾氣中有毒的一氧化氮、一氧化碳轉化為無毒的氮氣和二氧化碳。故選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉化關系如圖所示，回答下列問題：

（1）物質B在反應①中的作用是_____；

（2）檢驗氣體D的方法是_____；

（3）若F為黑色固體，寫出反應③的文字表達_____，若G為黑色固體，寫出反應③的文字表達式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據如圖所示回答相應問題。

(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于______(填“金屬“或“非金屬"，該元素原子的核外電子數為____。

(2)如圖乙為周期表的部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的_____。(多選)

A、 原子序數：Z> Y B 、核外電子：X=Y

C 、Y和Z處于同一周期 D、 X表示氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表中表示的某系列物質的化學式，根據表格中的內容，下列有關說法正確的是（　�。�

物質序號

①

②

③

④

……

化學式

……

A.物質①②③中，氮元素的質量分數從小到大的順序為①②③

B.若①②兩種物質中碳元素的質量相等，則①②兩種物質的質量之比為1：2

C.該系列物質的化學式中都有NO2，N（NO2）3中也有，其名稱為硝酸氮

D.該系列物質中，某物質所含氮元素的質量分數為11.96%，該物質的化學式為C5H11NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗裝置如圖所示：

（1）寫出上圖中指定帶標號儀器的名稱：②為___________。

（2）實驗室若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發生裝置是________。用化學方程式表示其制取原理___________________。

（3）用C裝置收集氧氣時觀察到導管口有_____的氣泡冒出時再開始收集。此裝置氧氣集滿的標志是看到有____________從瓶口冒出說明已滿。

（4）用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在__________處，若帶火星的木條復燃證明已滿。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為測定空氣中氧氣的含量，設計了不同的實臉方案開展了如下探究：

（1）此反應中紅磷要過量，目的是__________。

（2）實驗A中可以看到玻璃容器內紅磷燃燒時的現象是__________ ，該反應的文字表達式________________。實驗結束后，待紅磷冷卻至室溫，打開彈簧夾，水進入集氣瓶約瓶內空氣的__________ 體積。

（3）你認為裝置B與裝置A相比較的優點為 __________。

（4）小軍用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量，設計實驗方案如圖裝置C，同學們都認為這個方案不合理的原因是________________ 。

（5）同學們根據上述的探究過程進行反思，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時. 在藥品的選擇，生成物的要求上應考慮的是____________________；若用木炭來完成實驗，需要對C裝置進行改進，改進措施為 _________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液是工業生產及實驗室常用的物質。

（1）碘加入酒精中充分混合可配成溶液，該溶液的名稱是__________；

（2）工業上常用水制取水煤氣，原理為H2O+C CO+H2。該反應過程中，熱能轉化為_______能

（3）甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如下圖所示。

①隨著溫度升高，溶解度減小的物質是___________。

②t1℃時，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成飽和溶液的是_____。

③下列有關敘述正確的是__________(填序號)。

A t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%

B 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出固體的質量為甲>乙

C 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質質量分數變小

D t2℃時，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質量為甲<乙<丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖裝置回答問題:

（1）儀器a、b的名稱分別是__________、__________ 。

（2）C是進行______操作裝置中的一部分，其中玻璃棒的作用是_____________。

（3）若選用D裝置收集O2，則氣體應從______（填“①”或“②”）端進入，若用A裝置制O2，反應的原理為（寫反應表達式）_________________________________。

（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是______（寫化學式），該試劑的作用______（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O），其主要流程如下：

（1）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋②計算③裝瓶并貼標簽④量取，其正確的順序為_____（填序號）。

（2）操作A中，所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯。

（3）操作B為蒸發濃縮、_____、過濾。

（4）操作C為洗滌、低溫干燥，其中洗滌劑不可選用_____（選填序號）。

a．熱水 b．冰水 c．飽和ZnSO4溶液

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