【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質。
(1)實驗1中反應的文字表達式或化學方程式為_____;氧氣可用排水法收集的原因是_____。
(2)實驗2中觀察到的現象是_____,若說明實驗2中有新物質生成,應采取的后續操作是_____。
(3)實驗3中觀察到的現象是_____,該反應的文字表達式或化學方程式為_____。集氣瓶中加入液體的作用是_____。
【答案】
(或) 氧氣不易溶于水 發出白光 滴入澄清石灰水振蕩,觀察澄清石灰石是否變渾濁 火星四濺,生成黑色固體
(或
) 防止高溫濺落物使瓶底炸裂
【解析】
(1)實驗1中反應為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:,化學方程式為:
,氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水。
(2)實驗2中木炭在氧氣中燃燒發出白光,若說明實驗2中有新物質生成,應采取的后續操作是滴入澄清石灰水振蕩,澄清石灰水變渾濁,則說明木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳。
(3)實驗3中鐵在氧氣中燃燒,火星四濺,生成黑色固體,鐵在點燃條件下與氧氣反應生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:,化學方程式為:
,集氣瓶中加入液體的作用是防止高溫濺落物使瓶底炸裂。
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【題目】據廣州日報報道:近年來,國內逐漸興起“阿育吠陀”養生潮流,然而有專家研究發現,20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒。相關鉛元素信息如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.鉛原子核內有82個質子
B.鉛筆芯內含有鉛,兒童使用時易中毒鉛
C.相對原子質量為207.2g
D.鉛屬于非金屬元素
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【題目】試依據核電荷數為1--18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:
(1)圖中硫元素與氮元素屬于不同種元素的原因是_____不同;硫元素的化學性質與氧元素的化學性質______。
(3)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是______.它的核外電子排布與______的原子核外電子排布相同。
(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子序數為_____,該元素在周期表中位于第____周期。
(5)月球上的3He(3表示相對原子質量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在,從原子的構成來看,3He、4He兩種原子的電子數_______(填“相同”或“不同”)。
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【題目】氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒。如圖是氟元素在周期表中的相關信息及鈉原子結構示意圖,則氟元素的原子核外電子數是_____,屬于_____金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,鈉原子在化學反應中易_____(填“失”或“得”)電子。氟化鈉可以由鈉與氟氣(F2)反應制得,寫出該反應的符號表達式_____。
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【題目】某公共場所張貼有如圖廣告,已知該化肥中沒有其他含氮物質:
(1)純凈的碳酸氫銨中含_____種元素,其中碳元素與氫元素的質量比為_____
(2)碳酸氫銨中氮元素的質量分數是_____(結果保留一位小數),因此這是一則_____(填“真實”或“虛假”)廣告。
(3)158g碳酸氫銨中含_____g氮元素。(結果保留到整數)
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【題目】在一定條件下下列反應都能發生,其中既屬于化合反應又屬于氧化反應的是( )
A.葡萄糖+氧氣水+二氧化碳
B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.鎂+氧氣氧化鎂
D.氨氣+氯化氫氯化銨
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【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。
我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經發酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉化成亞硝酸鹽后,就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉()]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產生亞硝酸(
)和氯化物(如
)。亞硝酸不穩定,產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合,導致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經實驗測定發現,食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。
用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似。
實驗表明,發酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現的早,且數值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。
實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現代醫學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養素的流失。(有刪改)
依據文章內容,回答下列問題。
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉化生成的。
(2)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是__________(填字母序號,下同)。
A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后
(3)下列關于制作泡菜的說法中,合理的是__________。
A.最好加入一些姜汁 B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
(4)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:__________。
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【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )
A.水分子是由氫原子和氧原子構成的,所以氫原子和氧原子能保持水的化學性質
B.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.單質含有一種元素,所以含有一種元素的純凈物一定是單質
D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
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