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【題目】化學小組同學在幫實驗員整理藥品時,發現一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖1所示),為確定其中溶質的成分,進行了如下探究活動。

(做出猜想)

根據標簽內容,推測溶質可能為NaOH、NaClNa2SO4、NaNO3Na2CO3、 NaHCO3中的一種。

(查閱資料)上述六種物質的相關信息如表:

物質

NaOH

NaCl

Na2SO4

NaNO3

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

109

36

19.5

87

21.5

9.6

水溶液的酸堿性

堿性

中性

中性

中性

堿性

堿性

(分析討論)小組同學一致認為,溶液中的溶質不可能是 NaHCO3,其理由是___________。

(實驗探究)小組同學對其余五種猜想繼續進行探究。

實驗操作

測定結果或現象

得出結論

取少量待測液于試管中,測溶液的pH

PH>7

溶質不可能是______

取少量待測液于試管中,加入2mL稀鹽酸

觀察到_______

溶質是碳酸鈉

(反思交流)

小紅結合藥品的存放環境進行分析,認為溶液中的碳酸鈉還有可能是氬氧化鈉變質產生的,其變質的化學方程式為__________。因,溶液中的溶質可能有兩種情況:第一種情況是只含Na2CO3:第二種情況是含有________。

(進一步探究)

為最后確定溶液中溶質的成分,小組同學按如圖2所示過程進行實驗(已知CaCl2溶液呈中性),步驟③中觀察到溶液為________色,因此確認第二種情況成立。

(總結提高)

傾倒液體藥品時,為防止標簽損壞,應注意 _______,且藥品取用完畢后應及時蓋好瓶塞。

【答案】室溫時,碳酸氫鈉的飽和溶液質量分數小于15% 氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉 產生氣泡 氫氧化鈉和碳酸鈉 標簽向著掌心

【解析】

[分析討論] ,室溫時飽和碳酸氫鈉溶液質量分數為:×100%8.8%,其溶液中溶質的質量分數小于15%,因此溶液中的溶質不可能是NaHCO3

[實驗探究]

取少量待測液于試管中,測溶液的pH大于7,溶液呈堿性,氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉都顯中性,溶質不可能是氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉;取少量待測液于試管中,加入2mL稀鹽酸產生氣泡,證明溶質是碳酸鈉,因碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳,產生氣泡;

[反思交流]

溶液中的碳酸鈉還有可能是氫氧化鈉變質產生的,這是因為氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,其變質的化學方程式為:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

因此,溶液中的溶質可能有兩種情況:第一種情況是只含Na2CO3;第二種情況是含有氫氧化鈉和碳酸鈉.

[進一步探究]

碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,足量的氯化鈣能將也呈堿性的碳酸鈉完全反應,步驟③中觀察到溶液為紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,因此確認第二種情況成立;

[總結提高]

傾倒液體藥品時,為防止標簽損壞,應注意標簽向著手心,且藥品取用完畢后應及時蓋好瓶塞,防止試劑因接觸空氣而變質。

練習冊系列答案
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C.該反應可表示為

D.該反應一定伴隨著明顯的現象

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2)某化學興趣小組的同學用圖2所示的裝置進行二氧化碳的性質實驗(裝置的氣密性良好),先關閉止水夾,將足量的氫氧化鈉滴入廣口瓶中,充分反應后,再打開止水夾。

①廣口瓶中觀察到的現象__________。

②實驗結束后,興趣小組的同學提出新問題,廣口瓶內液體的溶質可能是什么?

(猜想)

小亮:只有氫氧化鈉;

小麗:氫氧化鈉和氫氧化鈣;

你的猜想:_______。

(探究與驗證)

根據反應原理,該興趣小組的甲、乙兩位同學分別設計下列方案,對小組的猜想進行驗證。實驗操作、現象和結論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內容。

實驗操作

現象

結論

取少量廣口瓶內液體,滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

小麗的猜想成立

取少量廣口瓶內液體,滴加_______(寫一種鹽溶液)

產生白色沉淀

你的猜想成立

(反思與評價)

同學們認真研究實驗流程,討論后一致認為乙同學的方案合理。你認為甲同學設計的方案不合理的理由是

_________

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A.三個嬈杯中形成的溶液都是飽和溶液

B.燒杯②、③的溶液中溶質的質量分數相等

C.Y代表該固體物質,X代表另一種固體物質

D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得到的溶液質量:Y>X

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2)以下是二氧化碳轉化為甲醇(CH3OH)的反應微觀示意圖:

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