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【題目】下列說法中正確的是

A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現放熱現象

B.氣體、液體和固體都可作為溶質

C.在盛有50ml 蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

D.飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液的大

【答案】B

【解析】

A、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現放熱現象錯誤,因為硝酸銨溶于水溫度降低;故選項錯誤;
B、氣體、液體和固體都可作為溶質,故選項正確;
C、溶液具有均一性,在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度與下半部分溶液的甜度相同,故選項錯誤;
D、沒有指明溫度,飽和溶液的溶質質量分數不一定比不飽和溶液的大,故選項錯誤;
故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊。從金剛石生石灰鈦合金氫氧化鈉四種物質中,選擇適當的物質填空(填序號)。

1)用于制造人造骨的是 ____________;

2)用來裁玻璃的是___________;

3)用于爐具清潔劑的是 ___________;

4)用于某些食品干燥劑的是 ___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列選項中物質的俗稱、化學式類別、用途對應正確的是()

A.酒精 CH3CH2OH 有機物 燃料

B.生石灰 CaO 化合物 補鈣劑

C.食鹽 NaCl 除鐵銹

D.純堿 Na2CO3 制玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學變化的是

A.木柴劈成條

B.辣椒掰成塊

C.蔗糖溶于水

D.食醋除水垢

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.水的電解是屬于分解反應

B.水的蒸發和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化

C.物質在變化中所表現出來的性質,就是物質的化學性質

D.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系,F有①氖氣②甲烷③稀鹽酸④石墨等物質,選擇合適的物質填空(填序號)。

1)用于金屬除銹的是________。

2)用于充裝霓虹燈的是_______。

3)用于干電池電極的是________。

4)可作清潔燃料的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學加熱 23mL 食鹽水,操作的正確順序應該是( 。

①點燃酒精燈 ②加熱 ③用試管夾夾好試管 ④往試管中加入 23mL 食鹽水 ⑤將試劑瓶蓋好,放回原處 ⑥用燈帽蓋滅酒精燈

A.①④③②⑥⑤B.①⑥③④②⑤C.④⑤③①②⑥D.④③⑤①②⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究
(1)【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是;
(2)【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗

小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 , 則她的猜想錯誤。
(3)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與(填“b”或“c“)端管口連接。

②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現象的分析,得出他的猜想正確。
(4)【得出結論】鋁和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),
反應的化學方程式為: 。
(5)【交流討論】有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是。
(6)【反思提升】許多重大科學發現,源自對試驗中異常現象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異,F象研究得出的是 (填序號)。
A.侯德榜潛心研究制堿技術發明了聯合制堿法
B.拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F象發現了氧氣
C.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列金屬投入到硫酸銅溶液中,不能發生置換反應的是

A.B.C.D.

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