【題目】結合NaOH、Ca(OH)2的相關知識,回答下列問題
(1)可用來改變酸性土壤的固體是 ;
(2)從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學性質的原因是 ;
(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是 .
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【題目】a克木炭在b克氧氣中燃燒,生成二氧化碳的質量( )
A. 大于(a+b)克 B. 小于(a+b)克
C. 等于(a+b)克 D. 小于或等于(a+b)克
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【題目】酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現出一些共同性質,下列關于鹽酸性質的描述中,不屬于酸的共同性質的是( )
A.能使紫色石蕊試液變為紅色
B.能與氫氧化鈉溶液反應生成水
C.能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀
D.能與鋅反應生成氫氣
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【題目】(3分)下圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發生反應的微觀模擬圖。請根據此圖回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整;
(2從物質分類角度來看,氫氣屬于純凈物中的 ;
(3)此變化前后沒有發生改變的微觀粒子有___________________________。
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【題目】下列關于一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)的說法正確的是( )
A. 都含有兩個氧原子 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法中不正確的是 ( )
A.在t1℃時,a的溶解度等于c的溶解度
B. c的溶解度隨溫度的升高而減少
C. a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時變為不飽和溶液
D.當a中含有少量b時,可以用降溫結晶的方法提純a
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【題目】“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質銅。
【查閱資料】(1) 堿式碳酸銅加熱易分解,其方程式為:Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20。
(2) 向Cu2(OH)2CO3中加入足量的鹽酸,固體完全溶解,有無色氣體生成,寫出此反應的化學方程式: 。
【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖,要求:步驟最少。
方案一:
方案二:你設計的方案為
【進行實驗】方案一中最后一步:在溶液中加入過量的Fe的實驗現象為
【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅,從堿式碳酸銅的化學式[Cu2(OH)2CO3]推知,銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關。
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【題目】(5分)某校化學小組同學從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質的熟石灰6種固體物質。老師從中取出任意3種并編號,讓小組同學通過實驗確認分別為哪種固體。
【查閱資料】
① 該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
② 該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機酸
③ 熟石灰變質的原因是因為其吸收了空氣中的二氧化碳。
【實驗準備】
為順利完成任務,小組同學在老師指導下進行了如下預備實驗。部分現象記錄如下:
實驗1 取樣,加足量水充分溶解 | 實驗2 取樣,加入適量稀鹽酸 | |
淀粉 | 白色渾濁,試管底部有不溶物 | 無明顯現象 |
泡打粉 | 有氣體產生,試管底部有白色不溶物 | 有氣體產生 |
【實驗過程】
小組同學對老師提供的三種固體進行實驗探究。部分現象記錄如下:
實驗1 取樣,加足量水充分溶解 | 實驗2 取樣,加入適量稀鹽酸 | 實驗3 取實驗1上層清液,加入3滴酚酞溶液 | |
固體Ⅰ | 有氣體產生,試管底部有白色不溶物 | 有氣體產生 | |
固體Ⅱ | 固體溶解,形成無色溶液 | 有氣體產生 | 溶液變紅 |
固體Ⅲ | 有白色渾濁,試管底部有白色不溶物 | 有氣體產生 | 溶液變紅 |
【得出結論】
1.固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH 7 (填“>”、“<”或“=”);
2.分析以上實驗現象得知,固體Ⅰ是 ,固體Ⅱ是 。
3.小組同學通過討論認為固體Ⅲ不能確定的物質為 。請你設計確認該固體的實驗方案 。
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【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.推廣無紙化辦公 B.循環使用生活用水
C.夏天將空調溫度調得很低 D.減少使用一次性筷子
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