【題目】現有平板電視顯示屏工廠生產過程中丟棄廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質),某課題組以此粉末為原料回收鈰和硫酸亞鐵晶體,設計實驗流程如下:
資料1:CeO2是一種金屬氧化物,化學性質穩定,與稀硫酸不反應。在H2O2存在的條件下,兩種物質能反應。
資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。
(1)寫出①反應的化學方程式______;該反應類型為____反應;為提高①中硫酸的反應效率,可采用的具體措施有_____。(寫一種即可)
(2)將②中所得FeSO4溶液在氮氣環境中蒸發濃縮、____、過濾,得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是______。
(3)請補充完整③反應的化學方程式:2CeO2+3H2SO4+H2O2==Ce2(SO4)3+_____+ ____↑,濾渣B的主要成分是_____。
(4)生產過程中可循環利用的物質是____。
【答案】Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O 復分解反應 加熱、粉碎、攪拌、提高硫酸的濃度等 冷卻結晶(或結晶) 保護氣(或避免FeSO4被空氣中的氧氣氧化) 4H2O O2 SiO2(或二氧化硅) O2(或氧氣)
【解析】
(1)根據丟棄廢玻璃粉末 含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質,和“CeO2是一種金屬氧化物,化學性質穩定,與稀硫酸不反應”,①中只有氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,對應的化學方程式 Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,符合復分解反應的特征,屬于復分解反應;為提高①中硫酸的反應效率,可采用的具體措施有加熱、粉碎、攪拌、提高硫酸的濃度等;
(2)由于是獲得硫酸亞鐵晶體,該晶體帶結晶水,所以不能直接蒸干,而是冷卻結晶的辦法獲得晶體,具體操作為:將②中所得FeSO4溶液在氮氣環境中蒸發濃縮、冷卻結晶(或結晶)、過濾,得到FeSO4晶體。由于FeSO4容易被空氣中的O2氧化,所以其中氮氣的作用是 保護氣(或避免FeSO4被空氣中的氧氣氧化);
(3)根據現有化學方程式2CeO2+3H2SO4+H2O2═Ce2(SO4)3+_____+ ____↑,可知反應前:Ce原子有2個,氧原子為18個,硫原子3個,氫原子8個。反應后現有:Ce原子有2個,氧原子為12個,硫原子3個;缺少8個氫原子和6個氧原子,而還有氣體生成,所以氣體為氧氣,所以對應4個水分子和1個氧分子,結論為:4H2O和O2.由于二氧化硅不溶于水也不和硫酸反應,同時也不和過氧化氫以及硫酸的混合物反應,所以濾渣B的主要成分是 SiO2(或二氧化硅);
(4)由于在反應③中氧氣是生成物,反應⑤中氧氣是反應物,所以生產過程中可循環利用的物質是O2(或氧氣)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見物質,如圖是包含A、B、C、D和鹽酸5種物質的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(或其溶液)間能發生反應。
(1)單質A不可能是_____(填序號)。
①Mg ②Fe ③Cu ④C
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,則B與鹽酸反應的化學方程式為_____。
(3)若D為苛性鈉,寫出屬于中和反應的化學方程式:_____。
(4)若C為碳酸鈉,將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉,該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學用下圖所示的裝置進行了兩組興趣實驗(a、b管的體積相等,夾持裝置已略去)。
(資料)(1)白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃
(2)2NaOH + MgCl2= Mg(OH)2↓ + 2NaCl
(1)如圖1所示進行實驗。關閉K,向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時間后,觀察到a管中的現象是 。其中發生反應的化學方程式是 。對比a、b管中的實驗現象,可得出燃燒的條件是 。
(2)如圖2所示進行實驗。關閉K,分別用排水集氣法收集 體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內,向燒杯內逐滴加入濃鹽酸,a、b管內均有氣泡產生,其中a管反應的化學方程式是 。待兩管內液體恰好全部排出后,向燒杯中加入過量的濃氫氧化鈉溶液,溶液變渾濁。一段時間后,打開K,此時觀察到a、b管中的現象是 。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并回答相關問題:
(1)稀硫酸除鐵銹__________,充分反應后溶液呈________色。
(2)天然氣在足量氧氣中完全燃燒_________,該反應________(填“是”或“不是”)置換反應。
(3)化肥硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體___________
(4)高溫煅燒石灰石______________。
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【題目】元素周期表是學習化學和研究化學的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請認真分析,回答下列問題:
(1)分析上圖規律,可推知圖中x=_____。
(2)如圖表示的是(寫粒子符號)____。
(3)寫由原子序數為7、8、20三種元素組成的物質的化學式___。
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【題目】走進“化學村”。 “化學村”的布局如下:
(1)認識“居民”。
①10戶“居民”中,俗稱熟石灰的是________,屬于氧化物的有___________。
②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為_____________________
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能與它發生反應的是____________
(2)認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。_________________
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【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動,請根據給出的裝置回答下列問題:
(1)請寫出圖A中儀器a的名稱______________。
(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是______(填字母序號)。
(3)在實驗室既可用于制取二氧化碳又可以制取氧氣,發生和收集裝置的組合為________,用該裝置制取氧氣的反應化學方程式是____________;用此方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用右圖所示裝置干燥,氣體應從______(填“b”或 “c”)端進入。
(4)實驗室制取二氧化碳時,判斷集氣瓶已集滿二氧化碳氣體的操作和現象是________。
(5)某同學取一定濃度的鹽酸與大理石反應,將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能原因是________________________(寫一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氣、一氧化碳、炭粉分別跟黑色氧化銅反應,下面敘述中錯誤的是( 。
A. 反應都需要加熱B. 都屬于置換反應
C. 氧化銅都發生還原反應D. 都有紅色固體物質生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液
B. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D. 向兩份等質量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉
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