【題目】2014年揚州市著力打造“七河八島”生態旅游區，下列做法不符合這一主題的是（ ）
A.
愛護花草樹木
B.
分類回收垃圾
C.
隨意排放廢水
D.
綠色低碳出行
【答案】C
【解析】解：A、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，故A正確； B、分類回收垃圾，既可以節約能源，又可以減少垃圾對環境的污染，故B正確；
C、隨意排放污水，使河流、水源遭到污染，生態遭到破壞，故C錯誤；
D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應的產生，使生態變得更好，故D正確．
所以答案是：C．
【考點精析】利用防治空氣污染的措施和水資源的污染與防治對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知空氣污染保護：加強大氣質量監測，改善環境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等；水污染:A、水污染物：工業“三廢”（廢渣、廢液、廢氣）；農藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染：工業三廢要經處理達標排放、提倡零排放；生活污水要集中處理達標排放、提倡零排放；合理施用農藥、化肥，提倡使用農家肥；加強水質監測．愛護水資源：節約用水，防止水體污染．
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】低血糖患者每天應注意攝入一定量的淀粉等化合物，以維持血液中的葡萄糖濃度一定。食用下列食品，可以較好地預防低血糖的是 ( )
①大米飯�、诨ㄉ省、弁炼蛊、苡衩字唷、蒗r牛奶
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“向污染宣戰”是今年世界環境日的中國主題，為讓吉安天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是( )
A. 嚴禁隨意焚燒秸稈 B. 使用清潔能源
C. 禁止使用化肥農藥 D. 分類回收垃圾
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1﹣y）O]進行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（ ） 
A.如該研究成熟并廣泛應用，能緩解溫室效應
B.反應①為置換反應，反應②為分解反應
C.反應①提高了鐵的氧化物中鐵的質量分數
D.整個轉化反應的化學方程式可表示為：CO2 
C+O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體，可能含有Cu（NO3）2、NH4NO3、Na2CO3、Ba（NO3）2、NaCl、NaOH中的一種或幾種．根據下列實驗回答問題： 
（1）取少量固體與熟石灰研磨，無氨味．由此判斷：原固體中一定不含 ．
（2）另取少量固體進行如圖實驗： 已知：實驗①中無沉淀產生，實驗②中無氣體產生．
由實驗①、②判斷：原固體中一定含有 ， 一定不含 ．
（3）為進一步探究原固體的組成，取無色溶液A，向其中通入CO2 ， 產生白色沉淀．由此判斷：原固體中一定還含有
（4）根據上述判斷，可推知（2）中實驗②所得濾液B中的溶質有HNO3、Ba（NO3）2、、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】西瓜可清熱解暑、解煩止渴，如圖列出了西瓜的營養成分． 
（1）西瓜具有甜味，主要是因為含有的原因．西瓜可食部分中含量最多的物質是 ．
（2）“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指（填“單質”或“元素”）的質量，其中不屬于人體微量元素的是（寫出一種）．缺鐵元素可致；缺元素可引起兒童發育停滯，智力低下，嚴重可導致侏儒癥．
（3）檢驗某種食物中是否含有淀粉可選用（填試劑名稱）滴在食物樣品上，觀察是否變色．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界的礦物含量非常豐富，我國蘊藏了多種自然界稀少的金屬礦物。在下列礦物中，不屬于金屬礦物的是 ( )
A. 石灰石 B. 赤鐵礦 C. 黃銅礦 D. 硫黃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g． 
（1）反應中生成g二氧化碳，此反應的基本反應類型為；
（2）通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符；
（3）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數．
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