【題目】色氨酸是氨基酸中的一種,在人體內含量太低會影響睡眠質量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關色氨酸的說法正確的是
A. 色氨酸是氧化物
B. 色氨酸中碳元素和氫元素的質量比是11:1
C. 色氨酸含有氮分子
D. 色氨酸中氫元素的質量分數最大
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【題目】做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,鐵絲事先繞成螺旋狀,其目的是______,要在集氣瓶中預先加入少量的水,其目的是______,該反應的化學反應的符號表達式______。若實驗失敗了可能有哪些原因______(寫一條即可)。
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【題目】某同學改進的一氧化碳還原氧化鐵以及產物檢驗的實驗裝置,如圖所示。
裝置中硬質玻璃管中發生的現象為______,B中發生反應的化學方程式為______,證明一氧化碳還原氧化鐵。
該裝置的缺點是______。
小華和小敏同學欲證明固體中含有鐵單質,現操作步驟如下:
操作步驟 | 現象 | 結論 | |
小華 | 取固體少許,用磁鐵吸引 | ______ | 固體中有鐵單質 |
小敏 | 取固體少許放在試管中,再滴加 ______ | 有氣泡產生;發生反應的化學方程式為 ______ |
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【題目】世界杯足球賽中,當運動員肌肉受傷時,隊醫隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷化學式為
,沸點為
進行局部冷凍麻醉處理。下列有關氯乙烷的說法不正確的
A. 從宏觀上看:氯乙烷是碳、氫、氯三種元素組成
B. 從微觀上看:一個氯乙烷分子是由8個原子構成
C. 從質量上看氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質量比為2:5:1
D. 從類別上看:氯乙烷屬于化合物
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【題目】如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖,據此回答有關問題。
寫出儀器
的名稱是______,寫出儀器
的用途______。
實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應選擇的裝置是______
填序號
,有關反應的化學方程式為______。
如要用裝置B制取氧氣,反應的化學方程式是______,一定不選用______
填序號
收集氧氣。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
圖1所示,醫療上常用
的過氧化氫溶液進行傷口消毒,化學方程式是______,應物中氧元素的化合價是______。
乙醇是一種清潔的燃料,乙醇汽油可以減少汽車尾氣造成的污要,乙醇燃燒反應的微粒示意圖如圖2所示,反應中,生成水和二氧化碳的質量比為______。
下列物質中,由分子直接構成的是______
填選項
,氯化鈉化學性質穩定的原因是______。
A.一氧化碳
B.空氣
C.氯化鈉
D.鐵單質
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【題目】濃硫酸能脫去一些結晶水合物的水分子,膽礬又稱藍礬,化學式:
,在試管中加入
膽礬,然后分別加入3mL不同濃度的硫酸,30分鐘后若膽礬的顏色改變,說明硫酸具有脫水性。實驗結果見表
資料:
藍色晶體,
白色晶體,
是某種濃度的單位
表1硫酸脫水性實驗結果
硫酸濃度 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 |
晶體顏色 | 變化 | 變化 | 變化 | 變化 | 變化 | 變化 | 不變 | 不變 | 不變 |
膽礬由______種元素組成。
將膽礬加入試管前進行研磨的原因是______,實驗室常用的研磨儀器是______。
證明膽礬被濃硫酸脫水的實驗現象是______,實驗結果表明,濃度大于等于______
的硫酸均具有脫水性。
硫酸銅溶液不能存儲在鐵制品中的原因是
用化學方程式表示
______。
根據表2回答問題:
表2不同溫度下各質量分數濃度的硫酸密度單位:
|
|
|
|
|
15 | ||||
20 | ||||
25 |
從表中數據分析,濃硫酸密度和溫度的關系:______。
從表中數據分析,濃硫酸密度和濃度的關系:______。
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【題目】宏觀辨識和微觀探析是化學核心素養之一。地球大氣的演化經歷了原始大氣、次生大氣和現在大氣。
(1)原始大氣中主要含氫元素和氦元素,原子結構示意圖如圖1所示,它們的原子結構不同點是______(寫一點)。
(2)次生大氣主要成分的微觀示意圖如圖2所示。
①A、B、C、D、E五種物質中屬于氧化物的是______(填編號)。
②物質C在純氧中燃燒生成物質D和另一單質寫出該反應的化學方程式:______,基本反應類型為______。
(3)如圖2是現在大氣中碳循環的簡單示意圖:
①二氧化碳與氧氣均是現在大氣組成中的重要物質,但其化學性質不同,從微粒的角度解釋其原因______。
②大量排放CO2,會造成的環境問題是______。要實現減排目標,需要化學吸收、富氧燃燒等“碳捕集技術”;瘜W吸收就是利用化學試劑吸收CO2。表示該技術的一個化學方程式為______。
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【題目】用化學用語填空:
氮氣______;
個氫原子______;
標出氧化鐵中鐵元素的化合價______
硫酸鉀______
個五氧化二磷分子______;
氯化銨中的陽離子______
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