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【題目】空氣的成分以____________和____________為主,其中按體積計算，氧氣占 ，二氧化碳占 ．

【答案】氧氣、氮氣； 21％ 0.03％

【解析】

試題分析：空氣的成分以氮氣、氧氣為主，按體積計算，氧氣占21％，氮氣占78%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03％，其它氣體和雜質占0.03％。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學發展史上，發現元素周期律和元素周期表的科學家是( )

A．道爾頓 B．阿伏加德羅 C．拉瓦錫 D．門捷列夫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將兩份質量相等的碳酸鈣，一份加入足量的鹽酸反應，另一份高溫煅燒（ CaCO3 CaO+CO2 ），問完全反應后生成二氧化碳的質量（ ）
A.與鹽酸反應的多
B.高溫煅燒的多
C.一樣多
D.無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質．
（1）A，B，C都是研究物質組成和性質的實驗．

①關于A圖所示實驗，下列說法不正確的是 ．
A．實驗時紅磷應足量 B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為；C圖中凈化水的方法是和吸附．
（2）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為 ．
（3）低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創建清潔能源結構．下列說法中，正確的是 ．
A.火力發電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發電廠，焚燒發電
C.優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節約能源x．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．甲、乙、丙、丁、戊五種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別于表中．

項目

甲

乙

丙

丁

戊

化學式

？

H2O

CO

H2

CO2

微觀示意圖


（1）甲物質的化學式是；
（2）五種物質中，屬于氧化物的是（填序號，下同），可用作綠色燃料的化合物是；
（3）工業上生產氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質在高溫、高壓下生成丁和戊，則參加反應的甲和得到的氫氣質量比為；（用最簡整數比表示）
（4）在化學變化前后，可能變化的是 ． （填序號）
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④元素種類 ⑤元素化合價．

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【題目】為了證明燃燒發生的條件，進行了如下實驗．

（1）實驗一中濾紙條開始不燃燒，一段時間后燃燒，解釋原因．
（2）對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同，可以證明的燃燒發生條件是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 進入人跡罕見的山洞需要做燈火試驗 B. 講究衛生，提倡使用面巾紙

C. 白色污染是指大氣中白色粉塵的含量超標 D. 氧氣用作燃料，是因為其有助燃性

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【題目】下列關于燃燒的說法正確的是（ ）

A．增大可燃物與空氣的接觸面積，可使其充分燃燒

B．用木材引燃煤，是為了提高煤的著火點

C．只有燃燒可將化學能轉化為熱能

D．物質與氧氣反應時都會燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】城市中的生活用水是經常經自來水廠凈化處理過的．
（1）水凈化過程中，把沉淀物與水分離的操作是 ．
（2）為了檢驗生活用水是硬水還是軟水，可以用（填一種試劑）來區別．
（3）水的組成可以通過電解水實驗來探究，水通電分解的化學方程式為 ． 屬于哪類基本反應類型： ．

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