【題目】化學在生產、生活中應用廣泛。下列過程屬于化學變化的是( )
A.活性炭凈化水B.干冰升華C.石油分餾D.鋼鋸條烤藍防銹
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是( 。
A.電解水時正極產生氧氣,負極產生氫氣
B.硫磺在空氣中燃燒產生藍紫色火焰,放出大量熱
C.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼白光,生成白色固體
D.木炭在氧氣中燃燒產生白光,生成二氧化碳氣體
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【題目】氣體甲和乙發生如下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析回答下列問題:
(1)甲物質中氫、硫原子的個數比為 , 丙物質的化學式為;
(2)上述物質屬于氧化物的是(寫化學式);
(3)寫出上述反應的化學方程式 .
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【題目】某學生為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了四種方案:①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中,②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中,③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中,④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。
其中正確的方案是: ( 。
A. ①或④ B. ①或② C. ②或③ D. ③或④
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【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究!咎岢鰡栴}】竹炭中是否含有碳元素?
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素。
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變為櫻桃紅,遇二氧化碳變為暗紅色,氫氧化鈉的化學性質與氫氧化鈣相似,氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水。
【設計實驗】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實驗開始后,C裝置中產生白色沉淀,發生反應的化學方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變為櫻桃紅。
(2)小玥認為應在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是。
(3)課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是。
(4)小亮認為可以用下圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為(填“可以”或“不可以”),原因是
【結論】竹炭中含有碳元素。
(5)【拓展應用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________________。
A.可除衣領袖口等處的汗漬
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛
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【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機勃勃的地球。
(1)空氣主要由(填物質名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域,其中氧氣可用于(填字母序號,下同),稀有氣體可用于。
A.制造霓虹燈 B.醫療急救
(3)如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。
①請補全下列實驗步驟。
a.按圖示連接好裝置;
b.;
c.在集氣瓶內加入少量水,并將水面上方空間分為五等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現象是 , 反應的文字表達式為。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是。
④若某同學在實驗后得出結論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結論的實驗現象為。
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【題目】下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是
A. 試管夾從試管口往下套,夾在試管的中上部
B. 試管夾從試管口往下套,夾在試管的上部
C. 試管夾從試管底部往上套,夾在試管的上部
D. 試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源,保護水資源意義重大。下列有關說法正確的是
A.在河水中加入明礬可除去所有雜質
B.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水有自凈能力,未經處理的生活污水可任意排放
D.蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
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