【題目】請根據如圖所示實驗回答問題:
(1)圖甲裝置中儀器a名稱:_____;實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是_____。某同學收集的二氧化碳氣體混有水蒸氣,可通入_____溶液除去。
(2)乙圖是小麗同學在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應的實驗時,錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中,開始加入氫氧化鈉時無明顯現象,繼續加入氫氧化鈉發現溶液變成紅色,此實驗_____(填“能”或“否”)證明鹽酸和氫氧化鈉反應;當溶液變紅時,溶液中的溶質有(填化學式)_____。
(3)丙圖是粗鹽提純實驗中蒸發食鹽水的操作,使用玻璃棒的作用是_____。
【答案】長頸漏斗; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 濃硫酸 能; NaCl、NaOH 使液體均勻受熱,防止液體飛濺
【解析】
(1)圖甲裝置中儀器a名稱是長頸漏斗;實驗室利用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石或石灰石中的碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;某同學收集的二氧化碳氣體混有水蒸氣,可通入濃硫酸除去;
(2)此實驗能證明鹽酸和氫氧化鈉反應,這是因為如果氫氧化鈉不能和鹽酸反應,則顯酸性,溶液不能使酚酞試液變紅色;當溶液變紅時,說明氫氧化鈉過量,溶液中的溶質有反應生成的NaCl、過量的NaOH;
(3)丙圖是粗鹽提純實驗中蒸發食鹽水的操作,使用玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器.
請回答以下問題:
(1)寫出儀器的名稱:B______:C______:F______:H______:
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式:______;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:______(填字母);
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽酸是一種重要的化工產品,也是實驗室中重要的化學試劑。
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有______,這是因為濃鹽酸有______性。
(2)根據如圖寫出反應的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應 | 等質量等質量分數的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】“宏觀微觀符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法,請結合如圖所示的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應的微觀示意圖,回答下列問題。
(1)寫出氫氧化鈣溶液的俗稱_____;上述反應的化學方程式_____。
(2)寫出圖中C方框內甲粒子的符號:甲_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電解水時,兩支玻璃管都有_____產生。連接電源負極的一端A管內匯集的是_____,連接電源正極一端的B管內匯集的是_____。用帶火星的木條去檢驗正極產生的氣體,木條_____,用燃著的木條去檢驗負極產生的氣體,氣體能_____。水通電的變化可用化學方程式表示為:_____這說明水是由_____和_____組成的。
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【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是( )
A. t1℃時,甲和乙的溶解度相等
B. 甲和乙的飽和溶液,從t1℃升溫到t2℃,仍是飽和溶液
C. t2℃時,在100g水中放入60g甲,形成不飽和溶液
D. t1℃時,甲和乙各30g分別加入80g水中,均能完全溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠從含銅廢料中回收銅的生產流程如下(提示:銅灼燒后的固體可以與稀硫酸反應生成硫酸銅和水;含銅廢料中,除銅外其余物質不與氧氣或稀硫酸反應且不溶于水。)
(1)“酸浸”步驟發生反應的化學方程式_____。
(2)操作I的名稱是_____,經操作I分離所得溶液中含有的微粒有_____。(填微粒符號)和H2O。
(3)過量試劑X與操作I分離所得溶液發生反應,寫出相關的化學方程式___。(寫一個)
(4)請補充完整由固體物質Y得到銅粉的實驗方案:向固體物質Y中_____,用水洗滌固體2~3次,干燥得到銅粉。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置探究可燃物的燃燒條件并回答問題。(紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.裝置的氣密性良好。)
(1)用注射器向瓶內推入空氣口,觀察到A中現象是___、___、___。
(2)對比燃燒匙中白磷和紅磷,說明可燃物的燃燒的條件是___;對比燃燒匙中白磷與水中白磷,說明可燃物的燃燒的條件是___。
(3)停止用注射器向瓶內推入空氣后,A中液面仍然下降,請解釋此現象的原因___。
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