【題目】工業上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產硫酸的簡要流程圖如下:
(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是_________________________________________________。
(3)請寫出黃鐵礦在沸騰爐里發生的化學反應方程式_______________________________________。
該反應中的_____________(填元素符號)從反應前到反應后化合價升高。
(4)該生產流程的爐渣可以做工業煉鐵的原料,請寫出工業煉鐵反應原理的化學方程式_________。
(5)實驗室中經常使用到稀硫酸,用濃硫酸稀釋時,是先把水加入到燒杯中,再將濃硫酸沿燒杯壁慢慢地加入到水中,并不斷用玻璃棒攪拌,這個過程玻璃棒的作用是_______________。
【答案】二氧化硫 增大反應物接觸面積,使反應更充分 4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 FeS Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 加速溶解使熱量迅速擴散
【解析】
(1)氧化物中只含有兩種元素,其中一種元素必須是氧元素,流程中的氧化物由二氧化硫、三氧化硫和氧化鐵,故填:二氧化硫;
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是增大反應物接觸面積,使反應更充分,故填:增大反應物接觸面積,使反應更充分;
(3)高溫條件下,黃鐵礦和氧氣反應生成氧化鐵和二氧化硫,反應的化學方程式為:4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2,該反應中的Fe的化合價由+2升高到+3,S的化合價由-1升高到+4,,故填:4FeS2 + 11O2
2Fe2O3 + 8SO2;Fe、S;
(4)工業煉鐵是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
(5)實驗室中經常使用到稀硫酸,用濃硫酸稀釋時,是先把水加入到燒杯中,再將濃硫酸沿燒杯壁慢慢地加入到水中,并不斷用玻璃棒攪拌,這個過程玻璃棒的作用是加速溶解使熱量迅速擴散,故填:加速溶解使熱量迅速擴散。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E 是初中化學中常見的不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“﹣”表示兩端的物質能發生化學反應)。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成份之一,其溶液為藍色,F是由三種元素組成的化合物,請回答下列問題。
(1)寫出E 的化學式:_____。
(2)選擇C 作為食品干燥劑的原因有_____ (答兩條即可)
(3)寫出D轉化為F的化學方程式_____。
(4)上述反應沒有包含的基本反應類型是_____。
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【題目】自從央行公告第四套人名幣1角硬幣從2016年11月1日起只收不付后,“菊花1角”身價飛漲。一個很重要的原因是,“菊花1角”材質特殊導致日漸稀少,其使用了鋁鋅材質。鋁、鋅元素的部分信息如下,則說法正確的是( )
A. 鋁比鋅的金屬活潑性更弱
B. 相等質量的鋁和鋅和足量稀硫酸反應,鋁產生的氫氣多
C. 鋅原子的最外層電子數比鋁多17
D. 鋁的相對原子質量為
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【題目】“西紅柿和螃蟹一起吃會產生砒霜使人中毒”“可燃面條是問題食品”的說法是真的嗎?
(1)科研人員通過實驗發現,西紅柿和螃蟹一起吃,蟹肉中無毒的有機砷在人體內沒有變成有毒的無機砷(俗稱“砒霜”)。
①砒霜是我國嚴格管理的36種中藥之一,其毒性是由于砷對體內酶蛋白具有特殊的親和力。蛋白質對人體生命活動的功能是__________。
②砒霜既是毒藥又是解藥,這反映了物質的兩面性。碘對人體健康也有兩面性,人體缺乏時易患_________________,體內碘過量也會對人體產生危害。
③已知單質砷必須保存于抽成真空或充入氯氣(性質極不活潑)的玻璃安瓿(如圖)內。試推測單質砷可能具有的化學性質。答:_____________________________________。
(2)專家指出:“食物的主要成分是碳水化合物、脂肪和蛋白質,三種物質都可以燃燒
①面條主要成分為淀粉,其化學式為(C6H10O5)n,淀粉完全燃燒的產物是__________。
②在開著燃氣灶的廚房里揚撒面粉容易引發爆炸。從燃燒條件分析,面粉爆炸,燃氣灶火焰所起的作用是_________________。
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【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是
A. 乙中元素的化合價在反應前后保持不變
B. 生成物丙與丁的分子個數比為1︰2
C. 該反應一定不屬于置換反應
D. 丙和丁可能都是氧化物
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【題目】將含有可溶性雜質的某氯化鈉樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質的質量分數的AgNO3溶液(雜質不與AgNO3溶液反應)。實驗過程中,生成沉淀的質量與滴入AgNO3溶液的質量關系如右圖所示。試計算:
(提示:NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3 )
(1)恰好完全反應時生成沉淀質量為 g;
(2)硝酸銀溶液中溶質的質量分數是多少?
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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點)反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
C. d點溶液中含有兩種溶質
D. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變
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【題目】結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)用A裝置制取氧氣,發生的化學反應方程式為_____,若用B裝置制取氣體,為了控制反應的速率,應將長頸漏斗改為_____。
(2)用裝置C制取氣體時,關閉導氣管上的活塞,過一會兒反應就會停止,其原因是_____。用C裝置在實驗室制取CO2時,發生的化學反應方程式為_____;若用鐵絲網代替多孔隔板,則產生新增雜質氣體的化學反應方程式為_____。
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【題目】請根據下圖所示的實驗裝置填空.
(1)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制 O2 的化學方程式是_____.
(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣,制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是______.若改用下圖“裝置甲”收集氨氣,氣體應從_____ 端導入.
(3)用F裝置可收集CH4、NH3、SO2、Cl2等氣體中的_____.
(4)C 裝置的優點是能控制反應的發生或停止,使裝置中的反應停止的原理是:______.
(5)實驗室常將鋅粒和鹽酸反應生成的氣體通過如圖“裝置乙”而得到較純凈的氫氣,設置A瓶的目的是除去氣體中含有的________(填名稱),B中的“某液體”其作用是________.
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