【題目】對下列成語的有關化學原理解釋不合理的是( )
A.水火不容——水可降低燃燒物的著火點
B.風助火威——為燃燒提供充足氧氣
C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
D.鉆木取火——使溫度達到著火點
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四種化合物CH4、C2H6、C2H2、C2H4,若碳的質量相同,則氫元素間的質量比是( )
A.4:3:2:1 B.4:6:2:4 C.4:3:1:2 D.不可比
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學教材常用下列詞語描述物質的性質:
a.氧化性 b.還原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸堿性 g.腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因為它有_________;
(2)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的_________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質區分開的是( )
選項 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 氫氣與一氧化碳 | 點燃后觀察火焰的顏色 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別觀察燃燒情況 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性
B.氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩定
C.固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應
D.氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl.使用一段時間后,其中的Fe粉會轉變成Fe2O3而變質.某科學興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質量分數,設計并進行如下探究過程.注:溶液中的Fe元素最后已全部轉化為Fe2O3
(1)探究過程中的操作1是;
(2)固體Ⅱ是(用化學式表示);
(3)使用前該“脫氧劑”中Fe的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列方法鑒別各組無色溶液,能夠達到目的的是
待鑒別溶液 | 試劑(均為溶液) | |
A | HNO3和KNO3 | 酚酞 |
B | Ca(OH)2和NaOH | Na2CO3 |
C | AgNO3和Na2SO4 | BaCl2 |
D | HCl和NaCl | AgNO3 |
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