【題目】生活中處處充滿化學。下列做法不會理的是( )
A.食品包裝袋中充入氮氣延長食品保質期
B.用熟石灰做海苔、蛋黃派等食品的干燥劑
C.食用松花蛋時,可加入適量食醋消除蛋中所含堿性物質的澀味
D.烹調食物時使用適量食鹽和味精做調味品
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長期飲用硬水易引起結石病,將硬水煮沸可以得到軟水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 , 從水垢中制取氯化鈣的主要流程如下:
(1)往溶液A加入過量的氫氧化鈣溶液,目的是。
(2)操作1的名稱是 , 沉淀K是(用化學式表示)。
(3)在溶液B中加入鹽酸是為了除去未反應的氫氧化鈣,反應的化學方程式是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質用途的說法錯誤的是
A.熟石灰可用作建筑材料B.火堿可用于治療胃酸過多
C.小蘇打可用作焙制糕點的發酵粉D.稀有氣體可制成多種用途的電光源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發出白光
B.鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現大量白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案。請你就他們的探究過程回答有關問題。
Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學分別進行如下實驗:
甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。
乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕,再用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。
丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7。
(1)三位同學的操作正確的是________,該污水顯________。
Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(鹽酸)的質量分數。甲、乙兩位同學設計的實驗方案圖示如下:
(2)甲同學取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞試液變紅,于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論。你認為他的結論是否正確?________,理由是_________。
(3)當乙同學觀察到_________現象時即恰好完全反應。若此時消耗NaOH溶液2 g,則污水中HCl的質量分數為________。
(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是_________。丙同學利用接在傳感器上的計算機繪制出了如下圖所示的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線,從曲線上可知污水的pH=______,M點表示的含義是__________。
(5)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是________。
A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CuO D.Fe
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