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【題目】下列化學用語與所表述的意義相符的是(　　)

A. 3N2—3個氮分子 B. 2H—2個氫元素

C. 2Mg+2—2個鎂離子 D. Fe3O4—氧化鐵

【答案】A

【解析】

A、分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，故3N2表示3個氮分子，選項正確；

B、2H表示2個氫原子，而不是2個氫元素，元素只有種類，沒有個數，選項錯誤；

C、兩個鎂離子應該是2Mg2+，離子的帶電量應該是數字在前，符號在后，選項錯誤；

D、Fe3O4表示四氧化三鐵這種物質，而不是氧化鐵，選項錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列試劑或方法不能鑒別一氧化碳和二氧化碳的是( )

A. 灼熱的氧化銅 B. 石蕊溶液 C. 燃著的木條 D. 聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構成物質的粒子，下列物質都是由分子構成的是（ ）

A. 鐵、氧氣 B. 水、氫氣 C. 氦氣、二氧化碳 D. 氨氣、硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或者化學式填寫：

（1）2個氫原子_______________（2）五氧化二氮分子___________。

（3）3個鈉離子_______________（4）氧氣___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把下列物質按要求寫在空白處：二氧化碳，氮氣，氧氣，稀有氣體

(1)通常用作保護氣且通電時會發出有色光的是____；

(2)能使帶火星的木條復燃的氣體是____；

(3)空氣中含量最多氣體是_____；

(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氮化鋁(AlN)是“LED”節能光源的制作材料之一。氮化鋁中，Al的化合價為＋3，則N的化合價是

A. ＋3 B. -3 C. ＋1 D. －1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
（1）【知識回顧】下列相關說法正確的是。
A.NaCl主要存在于海水中
B.燒堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿
C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打
D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多
（2）【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認為“84”消毒液的有效成分可能是。
A.SO2
B.Na2CO3
C.KMnO4
D.NaClO
（3）【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢？該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3。
②BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想Ⅰ：樣品中只有NaOH
猜想Ⅱ：樣品中只有Na2CO3
猜想Ⅲ：樣品中既有NaOH又有Na2CO3
【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現象與結論

1．取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

2．取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產生，則猜想（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）不成立。

3．取少量實驗1所得無色溶液于試管中，
滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產生，有關化學方程式為。

4.實驗操作：。

對應現象： ， 則猜想Ⅲ成立。


（4）【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢？該興趣小組同學設計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數。

步驟如下：①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；②準確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內；③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關閉活塞；④反應結束后，量筒內液體的讀數為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）
B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果（填“有”或“沒有”）影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液，則所測CO2體積會偏小，原因是
（5）若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，則測試的結果可能（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（6）計算該樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程，結果保留到0.1％）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗量取8mL水并進行加熱，下列需用的化學儀器組合正確的是

①帶鐵夾的鐵架臺 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈

⑤石棉網 ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管

A．②④⑥⑦⑧ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知元素X、Y的核電荷數分別為a和b，它們的離子Xm+和Yn﹣的核外電子排布相同，則下列關系式正確的是（　�。�

A. a=b+m+n B. a=b﹣m+n C. a=b+m﹣n D. a=b﹣m﹣n

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