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某同學利用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量:

(1)實驗操作有如下主要步驟:①將燃燒匙伸入廣口瓶中,并塞上塞子;②點燃燃燒匙中的紅磷;③先用彈簧夾夾緊膠皮管;④燃燒停止后,松開彈簧夾.正確的操作順序是(填序號)________;

(2)該同學在實驗中測定的氧氣的體積含量明顯低于瓶容積的五分之一,請你分析造成這一結果可能的原因:________;

(3)該實驗中紅磷需稍過量的目的是:________;

(4)通過該實驗可得出關于空氣成分的結論是:________;

(5)紅磷燃燒結束后,集氣瓶內剩余氣體的主要成分是氮氣.請結合本實驗推測出氮氣的四條性質:________.

答案:
解析:

  (1)③②①④;

  (2)裝置氣密性不好;紅磷量不足;未待裝置冷卻就觀察;未預先在導管中裝滿水;

  (3)將所有的氧氣反應掉,保證測定結果更準確;

  ;

  (5)無色氣體,不能燃燒,不能支持燃燒,不易溶于水


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
(1)實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現象
點燃酒精燈加熱 無現象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫
無現象
無現象
打開K,向球形管中通入氧氣
打開K,向球形管中通入氧氣
無現象
點燃酒精燈加熱,繼續通氧氣
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
通過該實驗可得到的結論是
可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點
可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點

(2)裝置C在步驟②中的作用是
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應,生成四氧化三鐵和氫氣.請設計實驗,證明鐵粉與水蒸氣能夠發生反應并且產生了氫氣.
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2


(2)某興趣小組同學用如圖所示裝置進行實驗(D可以重復利用),請你協助該小組同學完成以下實驗:①實驗結束后,發現B中鐵粉全部轉化產生了黑色塊狀固體,為了證明黑色固體不是鐵粉,該興趣小組同學取黑色固體進行實驗,請你幫他們完成下列實驗報告:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
          黑色固體不是鐵粉
②為了除去B中出來的水蒸氣,該小組同學在C中首先連接了D作為洗氣裝置對氫氣進行干燥,則D瓶中填裝的藥品可以是
是濃硫酸
是濃硫酸
;
③為了收集和驗證所產生的氫氣,該小組同學使用D作為氣體的收集裝置,則氣體應該從
b
b
(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
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實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現象 結論
點燃酒精燈加熱 無現象 可燃物燃燒需要
 
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 \
打開K,向球形管中通入氧氣 無現象 可燃物燃燒需要
 
 
 
可燃物燃燒需要同時具備上述兩個條件才能發生
(1)裝置C在步驟②中的作用是
 

(2)用化學原理解釋下列詞語:釜底抽薪
 
;鉆木取火
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
(1)實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現象
點燃酒精燈加熱 無現象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 ______
______ 無現象
點燃酒精燈加熱,繼續通氧氣 ______
通過該實驗可得到的結論是______.
(2)裝置C在步驟②中的作用是______.
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年北京市大興區九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
(1)實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續的實驗步驟,并按要求填表.
步驟操作現象
點燃酒精燈加熱無現象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫______
______無現象
點燃酒精燈加熱,繼續通氧氣______
通過該實驗可得到的結論是______.
(2)裝置C在步驟②中的作用是______.

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